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            黑巖小說(shuō)>波風(fēng)水門的評(píng)價(jià) > 第8章 入學(xué)前夕(第2頁(yè))

            第8章 入學(xué)前夕(第2頁(yè))

            “當(dāng)然了,自來(lái)也老師!”水門的聲音中充滿了自信。

            經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的特訓(xùn),水門的實(shí)力突飛猛進(jìn),不僅體術(shù)能力達(dá)到了下忍水平,而且在學(xué)會(huì)提煉查克拉后,他那豐富的查克拉量?jī)?yōu)勢(shì)也愈發(fā)明顯。

            現(xiàn)在水門查克拉量已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)達(dá)到了中忍水平,這還僅僅是他自身的查克拉量,尚未算上鬼芽羅之種的加成。如果現(xiàn)在再讓水門遇到那位根部忍者,水門有信心能夠不落下風(fēng)。因此,這小小的入學(xué)考核對(duì)他來(lái)說(shuō)自然不在話下。

            說(shuō)起根部忍者,水門不由得想起了藥師野乃宇,也不知道她現(xiàn)在過(guò)得怎么樣。同時(shí),他也非常想念孤兒院的眾人和慈祥的千雪奶奶。

            自從和自來(lái)也出來(lái)修煉后,他就一直和自來(lái)也居住在一起,這段時(shí)間一直沒(méi)有機(jī)會(huì)回孤兒院看望大家。水門里暗暗決定,明天參加完入學(xué)考核后,就回孤兒院看看。

            其實(shí),以現(xiàn)在水門的情況,他的硬實(shí)力已經(jīng)達(dá)到了忍校畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),忍者學(xué)校的畢業(yè)要求只是達(dá)到下忍水平。

            這足以證明,一個(gè)好老師對(duì)于前期忍者修煉的重要性。如果自來(lái)也沒(méi)有教導(dǎo)水門,那么水門現(xiàn)在可能還沒(méi)有提煉出查克拉,更別提學(xué)習(xí)忍術(shù)了。那樣的話,水門想通過(guò)入學(xué)考核可能會(huì)有些難度。

            然而,雖然水門的實(shí)力已經(jīng)達(dá)到了下忍水平,但下忍考核并不僅僅只考核實(shí)力。

            除了實(shí)力之外,還需要考核忍者的綜合素質(zhì)以及理論知識(shí)。這些都需要通過(guò)書(shū)面考試來(lái)檢驗(yàn),而這些知識(shí)則需要從忍者學(xué)校里學(xué)習(xí)獲得。同時(shí),進(jìn)入忍者學(xué)校也是認(rèn)識(shí)那些家族子弟的最好途徑,可以為自己積攢人脈,為將來(lái)競(jìng)選火影打下基礎(chǔ)。因此,盡管水門對(duì)入學(xué)考核充滿信心,但他也深知自己還需要不斷學(xué)習(xí)。

            看到水門信心十足的樣子,自來(lái)也心中倍感欣慰。他知道,水門通過(guò)考核是輕而易舉的事情。然而,自來(lái)也也有自己的打算。

            “水門啊,明天我?guī)闳W(xué)校后,我就要離開(kāi)一段時(shí)間了,大概要兩三年才能回來(lái)。你要照顧好自己啊?!弊詠?lái)也的聲音中透露出一絲不舍。

            這兩個(gè)月的相處,讓水門早已把自來(lái)也當(dāng)做了自己的家人。聽(tīng)聞自來(lái)也要離開(kāi),不由得感到一陣傷心。但水門也明白,自來(lái)也老師這樣的強(qiáng)者有著自己的追求。

            “自來(lái)也老師,你也要照顧好自己啊。”水門的聲音中充滿了不舍。

            “我不在的時(shí)候,你就住在我家吧,那里上學(xué)方便一點(diǎn)。抽屜里放了你的生活費(fèi),你可別隨意揮霍。但如果真沒(méi)錢了就問(wèn)火影大人要,他是我的老師,你就是他的徒孫,他肯定愿意資助你的?!弊詠?lái)也囑咐道,話語(yǔ)中充滿了長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

            “我知道了,自來(lái)也老師?!彼T乖巧回應(yīng)道。

            按照劇情的推算,自來(lái)也現(xiàn)在應(yīng)該是要去妙木山修行,學(xué)習(xí)仙人模式,并探尋大蛤蟆仙人的預(yù)言。這次從妙木山修行出來(lái),自來(lái)也將突破影級(jí),成為火影世界的頂級(jí)強(qiáng)者。而水門,也將在自己的道路上不斷前行,努力追趕老師的腳步。

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