大家都是自己人,有什么豐功偉績(jī)那自然是瞞不過(guò)去的,更別提周易現(xiàn)在在一中那可是比陳虹更傳說(shuō)的存在,過(guò)去早就被扒皮了個(gè)一干二凈。
“好了,那么言歸正傳。其實(shí)我是很想把日期定在下周一的,因?yàn)槟菚r(shí)候你們都在上課,我可以為你們爭(zhēng)取到半天的休息時(shí)間。別謝我,我也經(jīng)歷過(guò)。”
說(shuō)著,周易還戳了戳自己胸口,朝臺(tái)下指了指,頓時(shí)引起歡呼與口哨聲一陣。
“但可惜,因?yàn)槲覀€(gè)人的行程原因呢,最后只能安排在了今天?!闭铝他溈孙L(fēng),一步步走上了臺(tái)前的周易比劃了個(gè)搖滾的手勢(shì)——
“祝你們以后的高考,都能考出一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)!”
下一秒,學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)那搬來(lái)的音響中便傳出了《倔強(qiáng)》的前奏。
“當(dāng)!我和世界不一樣!
“那就讓我不一樣!
“堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛!”
周易剛一開(kāi)口,臺(tái)下數(shù)千名不知道是不是混了其他學(xué)校的學(xué)生們便第一時(shí)間開(kāi)口展開(kāi)了大合唱——
聲音之大,甚至直接蓋過(guò)了周易的麥克風(fēng)。
作為周易的“校歌”之一,這首《倔強(qiáng)》在學(xué)校廣播里的出鏡率高到堪稱恐怖。
露天的操場(chǎng)、稚嫩的學(xué)生、整齊劃一擺動(dòng)的雙臂——
完全失去了效果的麥克風(fēng)在此刻被壓制,明明是主唱,此時(shí)此刻卻變成了和聲的周易遙指向了操場(chǎng)上的人。
“最美的愿望,一定最瘋狂!
“我就是我自己的神,在我活的地方!
“我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放!
“下一站,是不是天堂!就算失望,不能絕望!”
青春的嘶吼、情緒的宣泄。
遭了殃的小草無(wú)力地被壓彎了腰——很倔強(qiáng)的活著。
同樣在合唱氛圍帶動(dòng)下不自覺(jué)站起身的秦蘭同樣擺動(dòng)著雙手,雙眸中倒映著周易那漫步于高臺(tái)之上笑意吟吟的身影,激動(dòng)到大喊大叫跟著唱;
夏天的風(fēng)流過(guò)了指縫,卻吹不散那年那月那夏天——那個(gè)年少時(shí)的夢(mèng)。
(本章完)
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