“你們應(yīng)該不是真的來我找我領(lǐng)取蘋果派獎勵的吧?!睘鯛柋戎Z是誰,那可是校長,在成為校長之前還當(dāng)了多少年的教授呢,這學(xué)生心里怎么想的他看一眼就知道。
“是的,校長,其實我們是想請教一個法術(shù)。”
“請教法術(shù)?什么法術(shù)。”
然后弗洛恩就把他們想在梵蒂雅斯表演戲劇,以及科澤伊給出的建議和開學(xué)典禮的一幕對烏爾比諾說了一遍。
“很有趣的想法,不過我也想先給你們提點建議——
或許你們可以從歷史中尋找一些真實的事跡整編成故事去表演,這樣還有助于帶動其他同學(xué)對于魔法史的興趣。
而且相信蒙森教授一定會很樂意成為你們的指導(dǎo),他對于歷史的細(xì)節(jié)把握的相當(dāng)精準(zhǔn),會讓你們的戲劇更加復(fù)原和生動,對于你們自己本身所喜愛的故事也能做進(jìn)一步的指導(dǎo)。
同樣的,你們的戲劇也能為他講課提供思路,這樣一來,受到你們的影響,或許魔法史的課程就不會再是枯燥的時間年代表和簡單的人物地點事件,而是生動的歷史故事。”
“校長先生,您也是個天才?!备ヂ宥餍老踩艨?,他早就覺得蒙森教授的魔法史課程非常無聊,不,是全校大多數(shù)學(xué)生都這么覺得的。
“這還用你說的~”烏爾比諾笑了笑:
“接下來就是你們說的想依靠幻術(shù)給觀眾更好的體驗,這的確是一個可行的想法,不過我在開學(xué)典禮上用的那個幻術(shù)還不是你們這個級別的小法師能學(xué)的,而且也沒必要到那種程度。
更何況我每天還挺忙的,沒有太多時間指導(dǎo)你們幻術(shù),不過我倒是可以推薦一位比較清閑的幻術(shù)大師?!?/p>
五分鐘后,科澤伊和弗洛恩離開了校長辦公室,在他們關(guān)門的時候,烏爾比諾還端起杯子歪頭示意了一下。
“我懷疑校長先生只是嫌麻煩才不想教我們,你看他在辦公室吃零食喝果汁哪有一點忙的樣子?!?/p>
“自信點,弗洛恩?!?/p>
“自信點?什么自信點?我平時很有自信啊?!?/p>
“自信點,把我懷疑三個字去掉?!?/p>
“校長先生只是嫌麻煩才不想教我們?好吧,你說得對,那我們現(xiàn)在就去藏書館嗎?”
“你要是想先去食堂吃午飯也可以?!?/p>
弗洛恩打了個嗝,摸了摸肚子:“還是不了,剛剛我已經(jīng)在校長辦公室吃飽了。”
來到藏書館,科澤伊習(xí)慣性的和門口的圖書管理員女士點頭問好,這位就是他們要找的幻術(shù)大師,之前出席過烏爾比諾有關(guān)外道法術(shù)和邪神會議的艾露莎女士。
不過兩個人并沒有在此停留或者上前請求,而是按照烏爾比諾的指示在藏書館的座位上尋找一個淡金色長發(fā),穿著“默認(rèn)顏色“校服,戴著耳環(huán),翻書頻率永遠(yuǎn)保持不變,桌子上的水杯不管怎么喝都喝不完的,低存在感高年級學(xué)姐。
“這怎么找嘛?!备ヂ宥鞣诳茲梢炼呅÷暤卣f:“校長先生給的描述也太模糊了吧,淡金頭發(fā),沒有改變顏色的校服,戴耳環(huán),這樣的人學(xué)校里有好多,存在感肯定不高啊?!?/p>
“還有看書的頻率和無盡水杯。”