自從科澤伊成就感滿(mǎn)滿(mǎn)地實(shí)踐過(guò)自己的新裝備之后,日子繼續(xù)一天天過(guò)去,深秋入冬,期末考試順利結(jié)束,那些記錄在紙上,記在腦子里的知識(shí)對(duì)科澤伊來(lái)說(shuō)依舊是小兒科。
年末放假當(dāng)天,弗洛恩一臉遺憾地和瓦蘭特離開(kāi)宿舍。
他之前給家里寫(xiě)信說(shuō)是想要去磐石城的同學(xué)家做客。
被他母親以磐石城偏遠(yuǎn),年紀(jì)太小為由拒絕了,并表示“等你們年級(jí)再高一點(diǎn),能力再?gòu)?qiáng)一點(diǎn)的時(shí)候才能去”
。
瓦蘭特被王后和國(guó)王以同樣的借口打消了念頭。
兩個(gè)人都去不了,那蓋烏斯連問(wèn)都不需要問(wèn)了,于是集體活動(dòng)取消,科澤伊即將有一個(gè)自由而放松的寒假。
但是即便如此,他依舊有一件事需要解決,那就是斯泰特曼先生的問(wèn)題。
“所以你們的假期是有三個(gè)月對(duì)嗎?”
實(shí)驗(yàn)室里,斯泰特曼也陷入了思考,他平時(shí)在兩個(gè)人都不在的時(shí)候一般都是處于短暫的休眠狀態(tài),可以理解為睡覺(jué),但是三個(gè)月太久了,格蘭瑟姆制作的裝置在功能上并非應(yīng)有盡有,遠(yuǎn)不如地下遺跡的那個(gè)。
比如和地下植物培育艙相連的營(yíng)養(yǎng)膏制作機(jī),以及保證長(zhǎng)期休眠的裝置就都沒(méi)有,平時(shí)都是靠希爾薇妮和科澤伊手動(dòng)填充食物來(lái)維持營(yíng)養(yǎng)液的成分。
“對(duì),要不我嘗試把您的這個(gè)裝置帶去諾威斯,反正也是全封閉的,沒(méi)人看的出來(lái)?!?/p>
“你知道那是不可能的,我的活動(dòng)范圍僅限于你們的梵蒂雅斯學(xué)院,準(zhǔn)確地說(shuō),出這個(gè)小實(shí)驗(yàn)室都比較麻煩?!?/p>
“我覺(jué)得差不多七天就夠了?!?/p>
在對(duì)面坐著的希爾薇妮放下了手里正在看的書(shū):
“我爺爺只是臨時(shí)頂替煉金課教授的位置,下學(xué)期就該換人了。
趁著寒假,梵蒂雅斯會(huì)召集會(huì)議,審核每一個(gè)遞交申請(qǐng)或是其他教授提名的法師。
這個(gè)程序有些復(fù)雜,據(jù)說(shuō)還需要一些教授去探究所有法師的來(lái)歷、過(guò)往,即使是本校走出去的學(xué)生,也要調(diào)查畢業(yè)之后至今的所作所為。
我爺爺在這的資歷比較深,所以,會(huì)留在學(xué)校,反正對(duì)他來(lái)說(shuō)這里的實(shí)驗(yàn)器材和家里一樣齊全,在哪都一樣。
卡羅琳姐姐的預(yù)言術(shù)不止是局限于預(yù)示未來(lái)的片段,總之很適合審核,卡米拉也會(huì)跟著留下。
剛好我研究空間煉金的時(shí)候有些問(wèn)題需要請(qǐng)教斯泰特曼先生,在假期開(kāi)始后最多七天就能回來(lái),更大的可能是都不會(huì)離開(kāi)?!?/p>
無(wú)人看護(hù)的問(wèn)題就這么解決了,至于說(shuō)如果格蘭瑟姆先生有其他事情校外的需要處理,希爾薇妮七天之后才能回來(lái)怎么辦。
給斯泰特曼的裝置掛一個(gè)更高更大的營(yíng)養(yǎng)液儲(chǔ)蓄容器就行,就像把瓶子裝滿(mǎn)水倒扣在土里維持植物生長(zhǎng)一個(gè)道理。
“你拿回來(lái)的地效飛行器還只是一個(gè)圖紙,沒(méi)有被實(shí)際制造出來(lái)。
我可能還需要計(jì)算一下各個(gè)部件運(yùn)行的可行性和協(xié)調(diào)性。
黑索金和轉(zhuǎn)換寶石的配方也要更新,麻煩給我留幾本最新的材料大全,植物、礦石,什么內(nèi)容的都需要。
看上去就算你們不在,我也有很多事兒要做,不會(huì)無(wú)聊了。”