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第343章 梵蒂雅斯新制度（第2頁）

兩個一組，相互聯(lián)系，因為傳送的是物體，所以要比生物穩(wěn)定得多，不會像傳送卷軸一樣用過一次就自動銷毀。

但基本原理是相同的，傳送的物體越大、距離越遠(yuǎn)，所消耗的魔素越多，超過它們本身的極限聯(lián)系范圍，就無法激活。

【一次性空間卷軸】呢，它的空間相比穩(wěn)定的空間手環(huán)來說要大得多得多，往往是幾十倍到一百倍，但正因為如此，他沒有那么穩(wěn)定，使用一次就會報廢，其實更適用于軍隊的后勤運輸，你要是想用它搬家我也沒有意見?！?/p>

離開實驗室的科澤伊在希爾薇妮和斯泰特曼的講解中，腦袋里被灌入了大量關(guān)于什么“維度空間弦、維度、變量空間維度、精弦空間元素、永恒空間元素、超弦理論”

等一系列復(fù)雜的理論。

要說記住，有神識的特性存在，那的確是記住了，就是完全不知道都是些什么東西，也不知道具體該怎么運用

回到宿舍之后，科澤伊看著書桌上擺放的卷軸，才想起來這次開學(xué)回來后，還沒有查看怕麻煩的校長又在上面添加了什么新的東西。

“嗯，嗯，原來如此，原來如此?！?/p>

科澤伊躺在床上，雙臂向上伸展，舉著一張卷軸，上面表達了學(xué)院教授對積分制度一年半試運行之后的修正。

對原本可以獲得積分的途徑進行了明確的規(guī)定，以后的課堂上不會再出現(xiàn)因為回答簡單問題而得到加分的情況。

同時為了增強積分對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的吸引，也是為了彌補高年級學(xué)生在低年級時沒有獲得積分的缺陷，特別設(shè)置了新一檔次的積分制度。

在學(xué)院重大活動，比如期末考試，或是由學(xué)院舉辦的，得到校長和教授承認(rèn)的正式法術(shù)對決，正式法師生存挑戰(zhàn)等形式中，成績優(yōu)異的同學(xué)，以及在法術(shù)學(xué)習(xí)中有特殊貢獻和重大突破的同學(xué)，可以獲得一分特殊積分。

特殊積分可用于兌換由校長和教授們準(zhǔn)備的比較珍貴的法術(shù)和制作素材，是在各種意義的價值上超過藏書館中那些額外學(xué)習(xí)材料以外的東西。

“看來即使我不提出自動售貨機這樣的東西，烏爾比諾教授也有準(zhǔn)備其他形式的內(nèi)容去幫助平民學(xué)生獲得平等的資源?！?/p>

科澤伊放下卷軸，擋住了面部，在思考那些所謂“更珍貴的”

獎勵可能會有什么。

至于分?jǐn)?shù)的獲??？科澤伊就沒考慮過，擁有神識記憶的他一直以來都在期末考試中名列前茅，只有希爾薇妮時不時的和他并列第一。

當(dāng)然，考試成績是匿名的，其他人猜不猜得到那就是他們的事兒了。

硬要說的話，科澤伊想到希黛兒教授一直都在鼓勵他和莎依諾學(xué)姐通過記錄翠玉露的生長寫幾篇觀察論文，如果把多倍體香蕉的培育過程搞出來，這算不算在學(xué)習(xí)方面有重大突破？

科澤伊想著想著，突然聽到屋子里響起接連不斷的喵叫聲。

“烏薩，怎么了？”

小黑貓平時挺乖的，也挺懶得，往影子里一爬，也不喜歡喵喵叫，除非遇到什么特殊情況。

把自己臉上蓋著的卷軸拿下來，向宿舍的地板望去，他終于知道為什么能聽到一聲又一聲接連不斷的貓叫了：

“誒——？兩個烏薩？”

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