老姬越聽越迷糊,是啊,國家是什么?是朝代么?還沒想明白呢,李旭東又發(fā)話了。
“其實歷史就是個任由勝利者梳妝打扮的小姑娘,不管是誰在臺上,老百姓都不是很關(guān)心的。我們愛的是這片土地和這片土地上的文化。土地和文化才是我們的祖國。無論她是天堂還是地獄都是祖國;無論是否被強盜霸占、是否被壞蛋強奸都依然還是祖國;他們生活在天堂、我們生活在地獄也還是祖國——生你養(yǎng)你、你祖祖輩輩生活的地方就是祖國!”
“喲,牢騷不小啊,你還年輕,經(jīng)歷的事情倒是不少,是不是感覺懷才不遇,有沒有罵過人吶?”以前一直很欣賞李旭東的一位領(lǐng)導(dǎo)走了過來。
“呵呵,懷才不遇倒是沒有,罵人還是有的,躲在被子里罵的。”李旭東也是實話實說。
“哈哈哈,哈哈哈!”李旭東的話把大家都逗樂了,誰還沒個發(fā)脾氣的時候啊。
“這倒是實在話!不過你躲在被子里罵,可不是男子漢的作為??!再說,你做了那么多為國為民的事情,也沒給我們匯報,讓我們還以為是那些亞非拉的兄弟國家主動把我們抬進的聯(lián)合國。小李啊,做好事不圖回報是對的,但是這事關(guān)國策,你還是應(yīng)該要匯報的啊。是不是最近心里不痛快,光顧著罵人了?”
“那倒是沒有,除了罵老喬,我還想了些事情。剛開始的時候吧,還是挺灰心喪氣的,國外的科學(xué)技術(shù)正在蓬勃發(fā)展,而我們的大學(xué)還在放羊,我即使再努力也只是一個人啊,您想想,我這一顆釘子能打幾斤鐵?搜索一我想著要不我也躺平算了。后來我也想清楚了,自怨自憐有用嗎?還是得讓自己忙起來,或許忙著忙著就忙忘了,反正人生的重點都是一致的,眼前的得失又算的了什么,該做事還是要做事,該出力還是要出力,也許哪天我們就不在了,留給后人的只有事業(yè)。這份事業(yè)不僅是你的,也是我的、他的、大家的。但行好事,莫問前程?!崩钚駯|是個什么性格,大家都有所了解。
“嗯,這才是我們的革命同志嘛!傲骨可以有,但不可以有傲氣!外交部和世界各國打交道,這就是個大江湖啊,江湖上混可不只有打打殺殺,還有人情世故。下個月尼克松過來,小李啊,你有什么好的建議沒有啊?”領(lǐng)導(dǎo)拍了拍李旭東的肩膀問道。
“領(lǐng)導(dǎo),其實只要尼克松肯過來,那就證明了我們國家不管在哪方面都得到了整個世界的承認(rèn)。外交工作需要祖國的強大,才能在國際上發(fā)出最強音。以前老是有人勸我,說吃虧是福,還勸我看開點,可是我想啊,這么一點利益,可為什么我吃了虧呢?為什么不能是我占便宜之后,去勸別人說句吃虧是福的話呢?后來我才知道,因為我沒有話語權(quán)?,F(xiàn)在,我們拿到話語權(quán)了,但是我們的聲音還不夠響亮,該怎么讓我們在國際上說得上話,還讓大家都聽我們的呢?這個課題我覺得還是要集思廣益才好。”李旭東又不是傻子,領(lǐng)導(dǎo)給了臺階,再不下來,等著挨揍么。
“小李啊,你比很多人都看得遠(yuǎn),寫份報告上來。還有,這是第二次你提出辭呈了,這個習(xí)慣可不好。有什么事情需要反映可以找組織,你是個優(yōu)秀的人才,沒有人不重視你??墒侨魏问虑槎疾皇且货矶偷?,它需要時間,你明白嗎?”這胡蘿卜加大棒已經(jīng)算是最嚴(yán)厲的批評了。
“領(lǐng)導(dǎo),我也沒其他意思,就是著急我們的教育事業(yè),如果科研跟不上,我們會一直處在落后挨打的狀態(tài)下。是的,勇氣可以戰(zhàn)勝敵人,但今后的戰(zhàn)爭甚至不需要面對面的攻擊,如果可能的話,我希望領(lǐng)導(dǎo)們可以訪問一下香江和印尼,去蘇門答臘島上看一看?!?/p>
李旭東知道自己說的天花亂墜不如領(lǐng)導(dǎo)親眼看見,再自己實際操作那些高科技的武器。什么鋼鐵洪流,在無人機面前,那脆弱的頂上鋼板幾乎等于不設(shè)防的鐵棺材。
四十年代開始,跳頻技術(shù)就開始得到運用,李家研究這項技術(shù)也投入巨大。雖然起步比較晚,但在擴頻通信技術(shù)上卻取得了突破性的進展。與以往的頻分多址、時分多址相比較,擴頻通信技術(shù)的碼分多址具有多址接入能力強、抗多徑干擾、保密性能好等優(yōu)點。
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科研上的投入每時每刻都是巨大的,如果內(nèi)地有良好的工業(yè)基礎(chǔ),李旭東真的不介意分出幾個項目給國家去研究。集中力量辦大事,只要有明確的方向,集中科研力量研究出來的東西也絕對不會比國外的差。核彈我們還不是自己動手造出來了么?
“小李啊,知識分子排在地、富、反、壞、右、叛徒、特務(wù)、“走資派”之后,被誣蔑為“臭老九”,這不是我們領(lǐng)導(dǎo)群體的本意。沒有知識分子,我們的核彈就造不出來,我們的雜交水稻和雜交小麥的技術(shù)就得不到突破。其實我們早已經(jīng)意識到教育的重要,只是不搞一搞平均主義,教育資源就會逐漸流向縣城、城市,乃至發(fā)達(dá)些的地區(qū),老百姓的孩子就得不到良好的教育。我們是先砸爛,再重建。從你家退回來的那些工農(nóng)兵學(xué)員我就知道,你有些看不起這個群體,確實,有時候我也看不慣那些只知道喊口號,不認(rèn)真讀書的年輕人。國家不能只靠幾句口號就能超英趕美,這一點,我和你的看法是一樣的。”領(lǐng)導(dǎo)也說出了自己的肺腑之言。
“領(lǐng)導(dǎo),我回去寫報告。什么時候要?”再扯下去更多禁忌的話題扯出來就不好了。
“越快越好,現(xiàn)在外面的敵對勢力一直想要你的人頭,注意安全,我們也會派人保護你的。我們也知道你把家屬送到香江,還是回來一個吧,輪流回來也行。”李旭東的風(fēng)流雅事真的不算什么,那只是小節(jié)問題,重要的是建立信任。
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