“這部分我沒(méi)怎么研究過(guò)。”
“但我感覺(jué)應(yīng)該很重要。”
“計(jì)劃接下來(lái)會(huì)找專業(yè)人士協(xié)助開發(fā)。”
說(shuō)完這句話時(shí)周丹丹的表情十分平靜。
“至于我的設(shè)計(jì)方案,即便去掉控制部分?!?/p>
“很多核心技術(shù)都有突破性進(jìn)展?!?/p>
誤以為宮壘懷疑自己能力的周丹丹補(bǔ)充解釋道。
聽完這番話,宮壘已經(jīng)明白了七八成。
這位小兄弟確實(shí)是憑借自身才華完成了大部分工作。
即使缺乏操控界面,單純完成物理結(jié)構(gòu)就已經(jīng)相當(dāng)了不起。
“牛掰!”
毫不掩飾贊美之情。
還在攝像頭前朝他豎了個(gè)大拇指表示佩服。
小主,這個(gè)章節(jié)后面還有哦,請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀,后面更精彩!
“實(shí)話告訴你,你是我遇到過(guò)的最聰明的年輕人?!?/p>
哇哦,謝謝!
受到表?yè)P(yáng)后的小年輕有些羞澀,用手抓抓頭發(fā),臉上浮現(xiàn)出紅暈。
“其實(shí)我還是有很多地方弄不懂的。”
“需要在你們學(xué)校進(jìn)一步深造?!?/p>
“跟你比起來(lái)我的那點(diǎn)成就根本不算什么?!?/p>
對(duì)方如此謙遜,
令宮壘對(duì)他好感倍增。
“恭喜你啦?!?/p>
“你已經(jīng)被錄取為本校的學(xué)生。”
“以后的日子還長(zhǎng)呢?!?/p>
“慢慢來(lái)不著急。”
作為前輩給了鼓勵(lì)的話語(yǔ)。