一行人帶著大包小包來到云瑤,簡單的安置好后。
大家聚在大廳里一起吃飯。
阮老師一邊吃飯,一邊給學(xué)生們介紹各自的任務(wù)。
吃過飯后,大家簡單的分好隊,帶著設(shè)備前往自己測繪的地方。
由于在路上遇到的事,莊圖南不放心何家歡一個人,待在這個人生地不熟的地方。
所以他們兩個一組,兩人來到城隍廟。
熟練的調(diào)試好設(shè)備,兩人就開始測數(shù)據(jù)。
太陽逐漸偏西,溫度也隨之降下來,微風(fēng)帶來青草的氣息,聞起來讓人感覺心曠神怡。
何家歡他們也測量完了,今天需要測量的數(shù)據(jù)。
兩人悠閑的坐在城隍廟的臺階上,看著遠處火紅的落日。
感覺時間好似在這一刻,都慢了下來,可以讓人靜靜感受美麗。
莊圖南拿出相機,提議道:“家歡,我給你拍張照片吧!”
何家歡起身在站在遠處,下巴微抬看向遠方。
隨著相機“咔”的一聲,她的面容在此刻定格。
在云瑤的時光短暫而忙碌。
十天后,眾人以最快的速度,完成了一張城市規(guī)劃設(shè)計。
不過讓大家感到沮喪的是,他們這么設(shè)計,讓當(dāng)?shù)卣o否了。
當(dāng)?shù)卣疀Q定要拆掉古城,抹去這些珍貴的歷史遺跡。
得知這個消息的阮老師,做了一個讓所有人驚訝的決定。
他準(zhǔn)備獨自帶著圖紙去北京,試圖用自己的努力改變結(jié)果。
何家歡站在車上,看著阮老師堅定往前的背影,在他身上感受到了那種濃厚的使命感。
蘇州
莊圖南回到家里,拿出自己測繪本、照片讓家里人先看,他則拿著衣服去洗漱間洗澡了。
林棟哲起身見他圖南哥進了洗漱間,快速起身拿著一張照片。
指著其中的一個人道:“這就是我見過李佳姐。”
黃玲有些著急:“這里面,有沒有你見過的家歡姐。”
林棟哲拿起來,仔細看了一圈:“沒有,怎么會沒有呢?”
“我給圖南哥送自行車的時候,明明聽他說,家歡姐也會去?!?/p>
(因為這張照片的拍攝者是何家歡)
他仔細的翻了翻測繪本,發(fā)現(xiàn)在最后面,夾著一張牛皮紙包好的東西。