何家一大家子熱熱鬧鬧的過(guò)完新年后。
又恢復(fù)了平靜的生活,大家該上班的上班、該上學(xué)的上學(xué)。
五月的高二教室里,兩臺(tái)風(fēng)扇盡管一刻不停的吹著。
依然無(wú)法阻擋這暑熱,教室里好像蒸籠一樣,讓人心煩氣躁。
下課后,班主任拿著手帕擦了擦汗。
拿著幾張報(bào)紙,把她的得意門生叫到講臺(tái)上,遞給她幾張報(bào)紙。
“家歡,這是上海的幾個(gè)好學(xué)校的資料?!?/p>
“你拿回家先看看,和家里人商量一下。
“要報(bào)那個(gè)大學(xué),學(xué)那個(gè)專業(yè),等有決定了再告訴我。”
何家歡雙手接過(guò)報(bào)紙:“謝謝老師,我一定會(huì)好好看的。(這個(gè)時(shí)候的是先報(bào)志愿,再參加高考。”
吳老師見(jiàn)此,放心帶著教案書本,腳步匆匆的離開(kāi)了。
她下節(jié)課還要給高一的學(xué)生上課,可不能耽誤了。
晚上何家客廳,一家子的人,比過(guò)年的時(shí)候來(lái)的還齊。
大姐何家麗、大姐夫張建國(guó)、二姐何家文、二姐夫陳衛(wèi)國(guó)都讓何常勝給叫了回來(lái)。
他覺(jué)得自己和妻子劉美心,文化水平都不高。
害怕他們見(jiàn)識(shí)不夠,選錯(cuò)了,把四女兒的前途,給耽誤了。
所以想著讓大家來(lái),都給提提意見(jiàn)。
一家人把這幾張招生的報(bào)紙,仔細(xì)看了一遍。
何常勝、劉美心是覺(jué)得那個(gè)大學(xué)都好,那個(gè)都想選。
何家麗則拿著復(fù)旦招生報(bào)紙,指著介紹新聞系那一欄。
“復(fù)旦偏文,我覺(jué)得更適合女孩子一點(diǎn)?!?/p>
“尤其其中的新聞學(xué),更是王牌專業(yè)。
“家歡外在條件好,聲音清亮,以后要是學(xué)了這個(gè),畢業(yè)以后說(shuō)不定還能當(dāng)個(gè)主持人。”
何家文有不一樣的意見(jiàn):“交大的經(jīng)濟(jì)管理也不錯(cuò),家歡英語(yǔ)也好,這一行也是個(gè)不錯(cuò)的出路?!?/p>