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第2163章 開疆拓土易，守土安民難（第1頁）

“諸位，那我們禮部開始？”

禮部尚書劉宗周起身朝著眾人拱了拱手，待眾人點(diǎn)頭之后走向了木板。

“陛下，禮部的主要工作是圍繞教化兩字核心進(jìn)行的，主要分為同化和三級教育，同化又分為朝鮮、東西蒙古和中南半島三個。

首先說說朝鮮，朝鮮已經(jīng)歸附六年了，這六年間我們陸陸續(xù)續(xù)的共計新建了五百六十座社學(xué)以及改建了三百二十座朝鮮原本的中央官學(xué)、地方官學(xué)、地方私學(xué)等等。

朝鮮目前有學(xué)院九百八十座，在讀學(xué)生十八萬六千人，占總?cè)丝诘牧种弧?/p>

另有各種晚間教授大明語言和文字的公共課堂三百余座，聽課人數(shù)多大五百余萬人，占據(jù)了朝鮮人口的一半，且這些聽課的人至少人均年在課堂天數(shù)白天左右。

因為大明語言、文字跟務(wù)工、經(jīng)商、出仕、通行大明等掛鉤，所有效果異常的好。

學(xué)校的在讀學(xué)生截止到年底的考核，社學(xué)識字一千八百，聽說寫基本無大礙，郡學(xué)識字三千五百，聽說寫已經(jīng)接近大明以前童生的程度，只是語調(diào)上有些許異樣。

大學(xué)識字無上限，最低六千字，且能熟讀四書五經(jīng)以及各類刑法律令等等，和大明曾經(jīng)的秀才差不多。

而公共課堂的百姓們則是基本能聽懂大明語言，會認(rèn)識一些簡單的漢字和說一些簡單的話。

尤其是我們覆滅了建奴和收復(fù)了東蒙古、中南半島之后，朝鮮百姓學(xué)習(xí)的熱情度直線飆升，公共課堂每晚都是人滿為患。

總之，朝廷的同化工作目前進(jìn)度比我們預(yù)期的要好很多。

臣估摸著，再有一個五年時間，朝鮮至少在語言文字、習(xí)俗上面和大明同步，思想上的可能需要時間慢慢的消磨?！?/p>

“其次是東西蒙古，東西蒙古目前只有八座城，只開辦了社學(xué)，每城一座且公共課堂也是八座，總計兩千三百余人。

郡學(xué)的學(xué)生到最近的邊關(guān)城池，諸如大同、宣府、張家口、新民等地。

雖然西蒙古最早歸附，已經(jīng)歸附七年了，但他們的進(jìn)度比朝鮮慢一些。

因為朝鮮的語言和文字是從漢字中演化出來的，且又曾經(jīng)是大明的藩國，高層都會大明語言和文字，所以朝鮮百姓比蒙古具有優(yōu)勢。

另外，除了城中居住外，還有很多牧民要去放牧的，我們也安排了國子監(jiān)的學(xué)生隨行，

一邊體驗基層的艱辛為以后做準(zhǔn)備，一邊在放牧的過程中教授文字和語言，一邊在監(jiān)視著牧民們的狀態(tài)。

目前來看西蒙古的牧民們五成可以用漢語自由交流了，以女性為主，因為女性居住在城內(nèi)的緣故。

除了逐水而居的牧民們，城內(nèi)居住的百姓的生活習(xí)慣基本已經(jīng)和大明百姓同步了?！?/p>

“最后則是中南半島，在建設(shè)新農(nóng)村的時候我們就已經(jīng)順帶著建了社學(xué)，且在大量建設(shè)的過程中大量的當(dāng)?shù)匕傩諈⑴c進(jìn)來，那邊的同化進(jìn)度極快。

安南第一、暹羅第二、真臘第三、緬甸第四，這里面除了安南是曾經(jīng)的附屬藩國外沿海港口城池進(jìn)度比腹地快，與大明接壤地區(qū)同化進(jìn)度比腹地快。

歸結(jié)原因有三點(diǎn)，一是大明同權(quán)，二是與工作等掛鉤。

三是隨大流！后兩個就不用多說了，主要是第一點(diǎn)。因為之前當(dāng)權(quán)者壓迫太狠，現(xiàn)在大明的稅收等等各種策略讓他們看到了自由生活的希望。