第二步:微觀結(jié)構(gòu)與成分光譜分析。
他使用分子級(jí)探針,極其小心地從每管藥劑中吸取了皮升(picogram)級(jí)別的樣本。
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對(duì)于星璇藍(lán)藥劑,他動(dòng)用了低溫冷凍透射電子顯微鏡,在接近絕對(duì)零度的環(huán)境下觀察其納米結(jié)構(gòu)。發(fā)現(xiàn)那些藍(lán)色光點(diǎn)實(shí)際上是某種蛋白質(zhì)-能量復(fù)合體,內(nèi)部包裹著極度復(fù)雜的、類(lèi)似dNA雙螺旋但更加精巧的多鏈結(jié)構(gòu),這應(yīng)該就是所謂的“反解程序”本體。
同時(shí),利用質(zhì)譜儀和核磁共振譜儀,他初步分析了基質(zhì)的成分:多種高純度緩沖液、用于穩(wěn)定復(fù)合體的特殊磷脂、以及一種從未見(jiàn)過(guò)的、充當(dāng)能量源的有機(jī)-無(wú)機(jī)雜化晶體微粒。
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對(duì)于靈魂乳白藥劑,他采用了高效液相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀,分離并鑒定了其中的主要成分。發(fā)現(xiàn)其核心是一種經(jīng)過(guò)多重修飾的神經(jīng)酰胺衍生物,其上連接的極性基團(tuán)能夠特異性識(shí)別并包裹精神污染產(chǎn)生的異常電信號(hào)。
同時(shí),藥劑中含有多種神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子和血腦屏障穿透增強(qiáng)劑,確保其能有效作用于大腦。
第三步:信息解碼與程序逆向工程。(重點(diǎn)針對(duì)星璇藍(lán)藥劑)
這是最困難的一步。龍?zhí)鞂⒎治鼋裹c(diǎn)完全集中在星璇藍(lán)藥劑中那些承載“反解程序”的復(fù)合體上。
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他嘗試使用原子力顯微鏡進(jìn)行更精細(xì)的“閱讀”,試圖解析那多鏈結(jié)構(gòu)內(nèi)部的信息編碼方式。他發(fā)現(xiàn)這些結(jié)構(gòu)并非靜態(tài),而是在不斷進(jìn)行著微小的重構(gòu)和計(jì)算,仿佛一個(gè)微型的生物計(jì)算機(jī)。
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他調(diào)動(dòng)了實(shí)驗(yàn)室的量子計(jì)算輔助模擬系統(tǒng),將掃描到的結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)輸入,嘗試構(gòu)建其動(dòng)態(tài)模型,并反推其工作原理。模型顯示,這套“程序”能夠像鑰匙一樣,精準(zhǔn)插入被污染的基因序列中,通過(guò)一種模板指導(dǎo)的同源重組機(jī)制,將錯(cuò)誤的片段“剪切”、“替換”成正確的序列,同時(shí)釋放能量瓦解污染結(jié)構(gòu)。
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他瘋狂地記錄著每一個(gè)細(xì)節(jié):復(fù)合體的自我組裝邏輯、能量供應(yīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、程序執(zhí)行過(guò)程中的能量波動(dòng)特征……大腦如同超頻的處理器,海量數(shù)據(jù)涌入,又被迅速整合、分析。他試圖找出合成這些復(fù)合體所需的具體原料、反應(yīng)條件、以及那最關(guān)鍵的“程序”信息是如何被編碼和導(dǎo)入的。
第四步:合成路徑推演(二重推演)。
(對(duì)于目前的龍?zhí)靵?lái)說(shuō),二重推演就是在推演中推演)
基于成分分析和結(jié)構(gòu)反推,龍?zhí)扉_(kāi)始在心中構(gòu)建合成路線(xiàn)。
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星璇藍(lán)藥劑:
需要先合成那種作為能量源的有機(jī)-無(wú)機(jī)雜化晶體;然后培養(yǎng)或合成出作為“程序載體”的蛋白質(zhì)骨架;最關(guān)鍵的一步,是如何將設(shè)計(jì)好的“反解程序”信息
(很可能是特定序列的能量代碼或物質(zhì)結(jié)構(gòu))
精準(zhǔn)地導(dǎo)入載體,并激活其自我組裝和運(yùn)算能力。這需要極其精密的基因編輯技術(shù)、納米自組裝技術(shù)和能量信息編碼技術(shù)的結(jié)合。
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靈魂乳白藥劑:
相對(duì)“簡(jiǎn)單”,主要是有機(jī)合成路線(xiàn)。需要合成特定的神經(jīng)酰胺衍生物,并對(duì)其進(jìn)行精確的化學(xué)修飾,連接上那些功能性的極性基團(tuán)。然后與神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子、穿透增強(qiáng)劑按特定比例在無(wú)菌、無(wú)塵、特定能量場(chǎng)環(huán)境下混合配制。
龍?zhí)焱耆两诹诉@浩瀚而精密的解析工作中。“癲狂”天賦讓他的思維速度提升到了極致,忽略了時(shí)間,忽略了環(huán)境,甚至忽略了他自己。他眼中只有那兩管藥劑,只有那無(wú)窮無(wú)盡的數(shù)據(jù)和反應(yīng)式。他只有一個(gè)念頭:解析它!復(fù)制它!量產(chǎn)它!
他忘記了這里是模擬推演,忘記了時(shí)間的流逝,更忘記了……一個(gè)被他鎖在教室里、正處于暴怒狀態(tài)的妹妹。