黑巖小說

第667章 令人振奮的演講?。ǖ?頁）

這要是換成別人來聽這話。

甚至都有可能認為對方在挑釁。

但安智他是誰，他可不是廣義上的別人，而是他自己，他同樣表情嚴肅的回應道:“我明白了，這是最后一次了?！?/p>

看出對方的真誠之后，那個老師終于得以微微松了口氣，但他還是試圖讓孩子們留下學習，他和孩子們講起了道理。

一天近10個小時的時間，也就上了小小的4節(jié)課，每節(jié)課還不到一個鐘頭，孩子們根本就沒有勞逸結合的必要。

聽到老師的講道理，孩子們頓時就吵了起來，有的說:“不能讓辛苦的老師們生氣，想要回到教室中繼續(xù)學習?！?/p>

有的說:“安智哥哥才是最重要的?！?/p>

于是，幸運之子們開始吵了起來。

而聽到老師說話的安智，也直接震驚了，“只有區(qū)區(qū)4節(jié)課！這是在玩兒呢？”

看著孩子們與老師們的表情，滿臉不可置信的安智，再一次重復道:“真的只有四節(jié)課！學習時間這么少的嗎？”

想當初自己上小學的時候，那可是從早上7點上到晚上5點，一天至少7節(jié)課！

從小學升到初中之后，更是變本加厲的過分了起來，從早上6點上到晚上的8:30又或者是9:30，一天至少十幾節(jié)課，那才叫一個學生應有的學習好不好？

好吧！其實有一件事情，是所有人都知道的，那就是，，，讀書學習中的一大部分的知識，哪怕學會了這一輩子也用不上。

這其實就是為了，困住所有年輕人的思想，讓年輕人的大腦不要去胡思亂想，而讓所有年輕人都″必須″經歷的道路。

越想越感覺自己吃虧的安智，當機立斷的說道:“從今往后，每一天加兩節(jié)課，按6節(jié)課來上，上午上三節(jié)課，下午上3節(jié)課?！?/p>

先交給老師們的這個計劃。

等到這次″作戰(zhàn)″完結的時候。

再決定是否可以延續(xù)這個計劃。

“哎，不要呀！安智哥哥”，所有的孩子們都在這一刻尖叫了起來，用非常難以置信的目光，看著曾經那么好的安智哥哥，她們想不通明明那么好的安智哥哥，居然就在這一瞬間，轉變成了如同惡魔一般的存在。

雖然對于現(xiàn)在可以吃飽穿暖的生活，他們已經非常滿意了，但是除了極個別的幸運之子之外，其他的幸運之子對于讀書學習什么的，是真的完全提不起興趣來呀！

一會兒之后。

除了極個別已經學完了所有知識的天才孩童，比如千壽夏世，緹娜·

斯普朗特，以及幾個基因之中，有著加強記憶能力的幸運之子，可以直接參與這次行動之外。

其他成績差的孩子，或是因為內心對于老師愧疚的原因，或是因為朋友還在教室的原因，不能與這次行動的她們，只能自愿留在教室之中，繼續(xù)陪伴老師學習起了知識。

體育老師塔茲米，與其推著的瑪茵。