而且他們,也聽孩子們說,有一個叫做,時尚博士的人,在安智哥哥的指揮下,已經(jīng)找到了,完美解決的方法。
現(xiàn)在正在,反復(fù)的實驗之中,讓這個方法,無限的接近完美。
想必很快,在不久的將來。就可以讓這些孩子們,安全的。不用過著,每過一段時間,就要檢查的日子了。
可以過上普通人的生活了。
雖然阿斯塔他們,并不明白,時尚博士到底是誰,又是何方神圣?
但是孩子們,如果可以過得好,那就是,再好不過的事情了。
高頓在,降低孩子們身體之中的細(xì)胞濃度。
而恰米,被孩子們托付了夢想。
阿斯塔與諾艾爾,在陪伴著,這些孩子玩耍與上課,畢竟是孩子,玩,可以,但是,學(xué)也得上。
于是阿斯塔與諾艾爾的痛苦,就開始了。
阿斯塔身為孤兒,從來沒有上過學(xué),連認(rèn)字都是修女教的,而且還沒有學(xué)全。所以阿斯塔寫字非常丑。
一聽到教師講課,阿斯塔直接,腦袋昏昏沉沉的睡著了。
這頗具喜感的一幕,讓孩子們,也想爭相模仿一下,但是想到,講臺上每天辛苦教課的老師。
還是打消了,這個有些好玩的想法。
畢竟老師,每天教他們讀書,已經(jīng)非常的勞累了,不能再給老師,更多的了勞累。
而諾艾爾,雖然是貴族上過學(xué),但是學(xué)的是禮儀,以及與其他貴族,必須學(xué)的東西,對于二元一次方程,怎么解的數(shù)學(xué)問題,什么的,她是真的不懂呀!。
這些孩子們,已經(jīng)分開了幾個班了。有一些,學(xué)習(xí)進(jìn)度快的,比如說,擁有海豚基因的千壽夏世。
不到一個星期,就學(xué)完了,所有的課程,這些孩子之中,也有很多,相著差不多的基因,可以提高學(xué)習(xí)能力基因,又或者是,提高記憶力方面的基因。
其中最快的那批孩子,已經(jīng)成為了,萌萌護(hù)衛(wèi)隊的成員,管理者烏托邦的安全了。
所以學(xué)得快的,可以提前申請,畢業(yè)考試??荚囃瓿芍螅苯舆M(jìn)入下一年級,有天賦,就是這么的豪橫。
在下課之后,恰米完成了,孩子們的夢想,“綿羊廚師,做一頓飯”,
讓孩子們,再次見到了,每一次做夢,在那地獄一般的世界之中,出現(xiàn)的唯一的曙光,綿羊的廚師,所熬制的,普通的大米粥。
或許這白米粥,并不是那么的美味,但是所有孩子,都無比珍惜的,緩緩的品嘗著,經(jīng)過恰米的手,原本寡淡無味的白米粥,也好像變得,無比美味了起來。
(綿羊廚師)。