【兩天周末假期很快就結束了,周一外語課下了課,班里的同學們紛紛奔向班級,到了班級,同學之間互相訴說了兩天不見的思念。
由于每個月都需要換座位,所以六人現在坐到了第三列后三排,當然,這是他們自己和后面的交換的。
初來乍到不懂事,選了個社死的位置,于是在第一次換座位的時候他們就開始往后坐了。
第二節(jié)課依舊是歷史課,這時候歷史課早就講過了明朝。
雖然之前朱標看到了自己和他父母的簡介,但是更多的他還是無法得知。
于是在上完那節(jié)關于明朝的歷史課后,為避免情緒過激,讓朋友擔心,朱標就打算在周末的時候回家看。
為此他還特意挑了個父母不在家的時間,那天下午朱標發(fā)了很久的呆。
睡了一覺后,他就把歷史上的一切拋諸腦后了,因為從他來到這里,歷史就不再會是大明的未來了。
歷史對他來說是一本錯題本,他會規(guī)避可能會發(fā)生的錯誤。
不過有一點朱標非常擔心,那就是自然災害,也就是小冰河時期,雖然現在小冰河時期還不明顯,但通過對元朝統(tǒng)治一百年里的數據看來,自然災害已經很嚴重了。
例如發(fā)生了水災92次、旱災86次、雹災69次、蝗災61次、地震52次、風災42次、霜雪28次、瘟疫20次。
最重要的這是全球性的災害,因為小冰河時期,進而導致了全球社會的暴動,戰(zhàn)爭不斷。
所以朱標知道自己的任務很艱巨,他需要在小冰河時期真正到來前讓大明繁榮富強,不僅如此,他還要讓大明徹底打通海上之路,帶兵援助海外國家。
“終于下課了。”劉據站起身伸了個懶腰,感慨道:“坐在后面就是好,對了朱標,你要吃東西嗎?”劉據拍了一下朱標的肩膀。
“??!”朱標一臉茫然的回頭。
劉據看他這樣就知道他在走神,就重復了一遍,“我說你要吃什么東西嗎?我?guī)湍銕??!?/p>
朱標想了想說:“幫我?guī)б还迌龈伤鸵黄康V泉水?!?/p>
“好的。”劉據比了個ok。
“我也去?!崩盍钤抡Z氣歡快道。
然后劉據讓其他人想要什么發(fā)在群里。
兩人剛走兩分鐘,成績單就發(fā)在班群了,一份是全年級的,一份是班級的。
“怎么辦,有點不想看。”李承乾搓著手焦急的說。
另外三人和他有同樣想法,雖然他們平常都很努力的學習,記憶力也不錯,但是時間一長,總會有忘掉的知識點。