能力強的都在中間炫技,基礎較差的學生一般都在冰場邊緣徘徊,而嬴扶蘇也是其中一員,不過大半節(jié)課下來他的身體不再緊繃,也能感受到身體與冰鞋的配合。
于是嬴扶蘇便決定完整圍繞著冰場滑一圈,雖然速度不快,但全程都沒失誤,所以他對自己很滿意。
第三層是巴西柔術,經(jīng)過兩天的極速鍛煉,李令月和上官婉兒終于可以做好基礎動作了,老師當即就夸兩人進步很大。
言海江傅生:……真是辛苦我們了。
兩位當事人一時間都不好意思看別人,不為啥,就因為她們終于能跟上教學進度了,不用再拖后腿了。
不過壞消息是她們動作不熟練,還要繼續(xù)練,欲哭無淚的兩人找了個角落在地上蛄蛹,一堂課下來地面都被蹭的反光。
四樓羽毛球教室。此時的劉據(jù)正和別人對打呢。不得不說劉據(jù)的羽毛球天賦很不錯的,才第三節(jié)課就能精準接球了,哦對了,他上堂課還沒怎么上。
和劉據(jù)對打的人也是同班同學,叫韓書昀,兩人的實力相當,所以對戰(zhàn)的體驗感非常好。
劉據(jù)一個后撤跳躍,羽毛球接觸到球拍的那一刻被暴擊回去,由于力量過大產(chǎn)生了爆破音。
劉據(jù)穩(wěn)穩(wěn)落地,對面的韓書昀也不甘示弱,以柔克剛輕松化解了這一招。
“我輸了。”劉據(jù)走到球網(wǎng)跟前拾起羽毛球,沒辦法,他當時離球網(wǎng)太遠,根本來不及接球。
“哪有,前面都是你贏好嘛?!表n書昀扔給他一瓶水。
劉據(jù)拿著水走到休息區(qū)坐下,扭開蓋子喝了一半,然后才拿毛巾給身體擦汗。
“唉,還是班長厲害,左右手都能打,不過好像還是要敗了?!表n書昀不由得為榮雨捏了一把汗。
劉據(jù)看了一眼和榮雨對打的人,是個女生,他不認識,應該是別的班的,“韓同學認識那個女生嗎?”
韓書昀點頭道:“二班的洛洵,初中和我一個學校,學習和體能都很出眾,所以認識她?!?/p>
很快,榮雨果然敗了,然而洛洵卻想著是個好對手,下次繼續(xù)。
如果劉據(jù)沒記錯的話,她們一局打了近二十分鐘,看比分才落了五次球。
呵呵,要不是他打過,還真以為羽毛球這么簡單呢,她們簡直恐怖如斯啊。
“看時間也快下課了,我先去換衣服了?!表n書昀把毛巾和水杯以及羽毛球拍都收起來,然后起身去了更衣間。
劉據(jù)見此也收拾起來,等他從更衣間出來后剛好下課。
出了教室卻發(fā)現(xiàn)朱標已經(jīng)在門口等他了,劉據(jù)不禁挑眉,“你偷跑下來的?”
“據(jù)兒,在你眼里我是那樣的人?”朱標好整以暇的反問。
劉據(jù)摟著他的肩膀賠笑道:“怎么可能,我們珠珠是好學生?!?/p>
聽見“珠珠”這個稱呼,朱標也不生氣,只是眼神晦暗了一瞬。
上了體育課,他們多半不會再鍛煉,所以吃完飯就都回宿舍了。
回到宿舍一個兩個馬不停蹄的洗澡,然后寫作業(yè),完事后再背背單詞,練練口語,期間也不忘把衣服晾起來,還有衛(wèi)生打掃一下。