秦?zé)熉?tīng)著,“直接確定第四肋不可以嗎?”
陳宗生耐心解釋,“年老的女性可能會(huì)定位出錯(cuò),我們選擇的是根據(jù)胸骨柄這個(gè)骨性標(biāo)志,比較準(zhǔn)確?!?/p>
秦?zé)熋靼琢恕?/p>
“下面就是和左側(cè)叩診一樣了,由腋中線由外向內(nèi),由清變濁時(shí),做標(biāo)記,再分別去扣第三肋間和第二肋間的?!?/p>
“總共七個(gè)點(diǎn)。”
同那年輕人說(shuō)了一聲,陳宗生拿了馬克筆,點(diǎn)連線,在胸膛上,畫(huà)出一個(gè)心臟的大致模樣。
看到圖成形的那一刻,秦?zé)煹哪X海中就是那種煙花綻放的感覺(jué),好多東西都連在了一起了。
一直知道心臟多在左側(cè),也看過(guò)模型,但是這樣去體現(xiàn),又是一個(gè)新的維度。
最后陳宗生又同她解釋心臟的濁音界那些數(shù)據(jù)分別是怎么測(cè)量的,一直抄寫(xiě)的數(shù)字以她能看懂的方式呈現(xiàn)了。
那種感覺(jué),是非常棒的。
秦?zé)熆粗愖谏难劬Χ际橇辆ЬУ摹?/p>
陳宗生拿紙巾為那年輕人擦去了標(biāo)記,看向秦?zé)?,“你自己完整做一遍。?/p>
隨后男人又補(bǔ)充,“位置找準(zhǔn),不要亂碰別的地方。”
秦?zé)熅鸵恢秉c(diǎn)頭,然后開(kāi)始操作。
陳宗生看著,女孩的每個(gè)動(dòng)作的完成度都很高,只要她自己肯學(xué)的東西,通常學(xué)的是非??斓?。
但是不愿意干的時(shí)候,就另當(dāng)別論了。
最后一個(gè)動(dòng)作停下,陳宗生也給她打了分。
后面繼續(xù)做腹部的檢查,深淺反射,病理征,腦膜刺激征等。
全部結(jié)束后,才讓年輕人回去。
陳宗生這邊也有事了,幾通電話打進(jìn)來(lái),都是請(qǐng)他過(guò)去喝酒的。
過(guò)年期間,這樣的聚一聚的飯局其實(shí)每天都有,為了陪秦?zé)煟餐频舨簧?,今晚干脆把秦?zé)熞矌н^(guò)去了。
……
賓利車(chē)停下。
兩人一起乘電梯上去。
秦?zé)熣f(shuō),“是不是輔助檢查看不成了?”
陳宗生低眸看她,“回去后,你愿意繼續(xù)看也行。”
她的學(xué)習(xí)勁頭是間斷性的,可以一直學(xué),但是突然斷了,能不能接上就不知道了。
陳宗生是體諒她好好學(xué)一下午了,也不提倡她晚上還一直學(xué)。