“好,我一會再過來找你們玩?!?/p>
小家伙又邁著小短腿跑著離開了書房。
…………
蘭溪洗完澡,就跑了上來,還帶來了很多動物的拼卡。
比如完整的一張拼圖是長頸鹿,但是一張完整的圖被分成了很多不規(guī)則的圖形。
蘭溪說,“我今天看到了好高好高的長頸鹿,然后回來的路上,就買了這個拼圖,之前玩的,都是很好拼的,但是這個,一點都不好拼。”
確實不好拼,圖片分切的太多了。
蘭溪把拼圖拆開,將切片全部都倒了出來,抓了一把給媽媽,又抓了一把給爸爸。
“我們一起來拼吧,看誰先拼好?!?/p>
“這里還有圖紙哦?!?/p>
秦?zé)熒鲜值倪€是比較快的,陳宗生研究了一會,也差不多掌握了規(guī)則,蘭溪看爸爸和媽媽拼了起來,他也開始了。
一時間,也沒有人講話,書房里靜靜地。
秦?zé)熌笾恍K,對著圖紙上面的分割圖,疑惑不已,“這是哪一塊?”
蘭溪說,“是鹿鹿的角角呀?!?/p>
秦?zé)熢僮屑?xì)一看,還真是,“蘭溪你真聰明。”
于是,秦?zé)熆床怀鰜硎悄囊徊糠值囊膊煌愖谏抢锶恿耍纱喽紗柼m溪,蘭溪認(rèn)真回答媽媽的每一個問題。
在蘭溪的幫助下,以及不好的切片扔走的情況下,秦?zé)煶闪俗羁炱春玫哪且粋€,她的那一部分已經(jīng)可以看出來是長頸鹿的上半身。
“蘭溪的是長頸鹿下半身的一半,先生你的就是另外一半,快拼吧,這樣就能組成一個完整的長頸鹿啦?!?/p>
陸續(xù)的,陳宗生的和蘭溪的也都拼好了。
組成一個完整的長頸鹿的工作就交給了陳宗生。
在兩雙熱切的視線的注視下,一個完整的長頸鹿很快的呈現(xiàn)在了兩人的面前。
蘭溪開心不已,接了過去。
不知不覺,都已經(jīng)十點多了。
陳宗生說,“快去休息吧?!?/p>
蘭溪還是不想走,說要再玩一會。
等到了時間,蘭溪是個很有說話算話觀念的孩子,就開始收拾東西了,陳宗生送他下樓,等小家伙睡著才上來。