媽媽陪他選衣服,爸爸陪他看動畫形式的霧凇形成過程,蘭溪的期待被安全的接著平安落地。
翌日一早,一家三口出門,蘭溪像只小企鵝一樣跑在最前面,兩分鐘不到,就摔倒了。
陳宗生一只手把他提起來,小家伙腳一挨地,又跑了出去,看到喜歡的地方,再跑回來,拉著爸爸和媽媽一起過去,忙的實在像只小陀螺。
回酒店前,又請人拍了一張合照。
蘭溪拿到照片,愛不釋手,睡覺的時候都要抱著。
彼時是回到湖景別墅的第一晚,凌晨時分,陳宗生下了樓,順道拐去兒童房一趟。
小家伙已經(jīng)長高了不少,小床也換成了大一點的床,但是為了防止他掉下來,四周還是有欄桿。
他躺在床中央,蓋著柔軟的被子,身體有規(guī)律的起伏著,手邊還抓著那張照片。
陳宗生從他的小手里拿出照片,放進相框里,又待了會,才離開。
上了樓。
臥室里小姑娘也剛睡著,剛經(jīng)歷過一場情事,她的眼睫上還濕漉漉的,耳垂的紅色仍未消退,雪白的脖頸間點點紅跡。
看得久了,連最后一絲困意也沒有了。
……
元宵前后,蘭溪各式各樣的燈籠充斥了家里的各個角落。
陳宗生連在書房里都能看到幾個,樓下客廳里也是隨處可見。
這些燈籠的渠道來源于他的曾外祖父,爺爺奶奶,小叔,以及其他的親人。
上下幾代這個年齡的人也就蘭溪一個,因此得到了老一輩的廣泛喜愛,一人一個,加起來也有一二十個了,皆是設(shè)計精巧的小燈籠。
一天一個,到月底都能不重樣了。
但是玩歸玩,隨處扔可就不好了。
恰巧碰到蘭溪找燈籠,問到他這里。
陳宗生放下手機,詢問,“你能想起來自己上一次放在哪里了嗎?”
小家伙艱難的想了一下,還是一無所獲,“忘記了?!?/p>
“如果我想讓你找你的那輛黃色的挖掘機,你能找到嗎?”
“在大箱子里?!?/p>
蘭溪不明白這兩者有什么關(guān)系,但還是認(rèn)真回答了。
陳宗生點頭,“你的其他的玩具都收在一起了,所以你下次想玩的時候,可以很快找到,為什么不試著把燈籠也這樣放呢?”
蘭溪還是很聰明的,一點就通,乖巧應(yīng)下,“好好放?!?/p>
“嗯?!标愖谏f,“你的燈籠在沙發(fā)那邊,把另外兩個也要拿走?!?/p>
“好的,爸爸?!?/p>