陳飛認(rèn)真了起來,一掃之前的漫不經(jīng)心。
一整個(gè)班三十幾號(hào)人,同時(shí)加入,施展共鳴,那可不是開玩笑的。
要是真動(dòng)起手來,一個(gè)不小心沒控制住,那可就不單單是‘重傷’兩個(gè)字了。
正因此。
每每遇到這種班級(jí)約戰(zhàn)的情況。
都需要執(zhí)法隊(duì)成員在場(chǎng)。
一方面是為了公平公正。
另一方面,自然就是為了安全。
5班的三十多人涌進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。
4班當(dāng)然不可能坐視不管。
可在他們進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候,一道新的源能屏障出現(xiàn),將他們攔在了外面。
蘇淵朝著他們擺了擺手:
“大伙們歇著吧?!?/p>
5班的人更加不爽了。
這小子未免也忒狂了點(diǎn)!
放在之前,你說狂也就算了,畢竟是新生,無知者無畏。
可是現(xiàn)在,你也見識(shí)過共鳴法了,結(jié)果還這么囂張。
這是明擺著沒有把他們放在眼里!
吳雨子更是冷哼一聲:
“你的醫(yī)藥費(fèi),我包了!”
“待會(huì)兒,你負(fù)責(zé)躺好就行了!”
說完。
也不再浪費(fèi)時(shí)間。
吳雨子一聲令下,調(diào)動(dòng)所有人,衍化雨圖。
在人數(shù)較少的時(shí)候,互相之間擬化相同頻率,還比較容易。
但是人數(shù)較多的時(shí)候,【雨漸歇】的主流用法,還是以實(shí)力最強(qiáng)者為主,其余人為輔,同時(shí)與主圖調(diào)諧,達(dá)成共鳴。
而這種共鳴的效果,也和之前吳雨子、周初雙人共鳴時(shí)不同,共鳴的力量,僅僅只匯聚于吳雨子一人!
這一刻。
吳雨子身上的氣息飆升!