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第1466章 我不懂畫 但是我懂人心（第3頁）

“那都是小事。”路竟擇說道：“那個劉毅府，沽名釣譽了一些，不怎么樣。”

“還看出些什么了？”路朝歌沖下冼老夫人歉意的笑了笑，他不是故意忽視冼老夫人的，教導(dǎo)孩子也要抓住時機。

“沒了?！甭肪箵裾f道：“他弄出那么多事，其實就是為了讓自己的畫賣的更值錢，其他的能有什么？”

“仔細想想?！甭烦枵f道：“你不是說你懂人心嗎？不應(yīng)該看不出來才對?。　?/p>

“??？”對于路朝歌知道自己說了什么，他并不奇怪，就他身邊的那些暗中保護他的人，什么都不會瞞著路朝歌的。

“還能有什么啊！”路竟擇仔細想了想：“難不成，他是要接近我，然后利用我？”

“想對一半了?！甭烦椟c了點頭：“繼續(xù)想?！?/p>

“不能吧！”路竟擇好像是想明白了：“那他這就有點異想天開了，大明不科舉不得入仕的規(guī)矩可不能破?！?/p>

“總有人覺得自己獨一無二不是嗎？”路朝歌笑著說道：“他，利用你姐對他畫作的欣賞，讓你或者我或者你大伯對他產(chǎn)生好奇，我以前就和你說過，當(dāng)一個人對你有了好奇心的時候，就會去深入的了解你，當(dāng)你足夠了解一個人的時候，你就會欣賞他身上的某一個點，然后你就回去結(jié)交他，再然后……”

“他就可以利用我，認(rèn)識我大哥，或者認(rèn)識二哥他們，這樣他就算是攀附上了權(quán)貴?！甭肪箵窠舆^路朝歌的話頭：“一旦我大哥有了啟用他的想法，就會將他留在身邊，這就是他平步青云的第一步，第二步就是如何討好我大哥，讓他避免參加科舉這個不確定性很大的考試，然后他就能走上仕途，而這種人在走上仕途之后，不會務(wù)實只會務(wù)虛，想盡辦法身居高位，然后想盡辦法撈錢?！?/p>

“沒錯。”路朝歌笑著說道：“你以為他真不知道你是誰？你以為他真的喝醉了嗎？他只不過是裝作不知道罷了，他只是想讓你對他印象深刻罷了?！?/p>

“這不是做的無用功嗎？”路竟擇說道：“這不是曾經(jīng)的大楚了，舉薦那一套不好使了，他不知道嗎？”

“他不是當(dāng)著你的面喊了一句‘大明天朗氣清’嗎？”路朝歌笑著說道：“他什么不知道？他不過就是覺得自己那么獨一無二，那么的了不起，一定可以改變規(guī)則的?！?/p>

“可事實是，除了他自己，他什么也改變不了?！甭烦枥^續(xù)說道：“你信不信，你明天一出門，就會遇見他，不過他還會裝作不認(rèn)識你的樣子，然后和你來一次擦肩而過，或者不經(jīng)意間發(fā)生點什么，然后接下來的一段日子，這種場景會不斷的重復(fù)，直到你主動開口和他說話為止。”

“低級、無趣?！甭肪箵裾f道：“也不知道誰給了他這么多的自信?！?/p>

“兒子，你不是說你懂人心嗎？”路朝歌笑著說道：“可這一次，你可沒看的很準(zhǔn)啊！知道這意味著什么嗎？”

“意味著什么？”路竟擇低著頭，估計自己老爹要批評他了，畢竟自己最開始確實有些傲氣了。

而也就是這個時候，冼老夫人看向周靜姝，按照他對中原習(xí)俗、習(xí)慣的了解，這個時候當(dāng)娘的肯定要站出來護著自己的兒子了，畢竟這可是自己兒子，還是家中嫡長。

可是他想錯了，周靜姝不僅沒有袒護路竟擇的意思，甚至還有一絲絲看戲的味道，這就是周靜姝在教育孩子方面最好的一部分，在路朝歌教導(dǎo)孩子的時候，她只會當(dāng)一個看客，不會過多的進行干涉，也不會因為路竟擇是自己兒子，她就一味的進行袒護。

“意味著……”路朝歌拉著長音：“小伙子，菜就多練，別有事沒事覺得自己很了不起，你差得遠呢！”

“適當(dāng)?shù)尿湴潦强梢缘?，但不能讓你的驕傲變成自?fù)。”路朝歌突然嚴(yán)肅了起來：“你別忘了，你不僅僅是路竟擇，你還是太子十尉將軍，說句不好聽的，幾萬人要跟著你混飯吃，你的任何決定，都決定了他們的生死，將來你走上戰(zhàn)場之后，你的一句話，就決定了幾萬人甚至幾十萬人的生死?！?/p>

“所以……”路朝歌站起身，走到路竟擇面前：“請路竟擇將軍記住，你可以驕傲，但是請不要自負(fù)?！?/p>

“是?！甭肪箵窈茑嵵氐恼f道：“請父親放心，孩兒定將此事銘記于心。”

“我相信?！甭烦杳嗣肪箵竦哪X袋：“我的兒子，一定可以記住這次不算教訓(xùn)的教訓(xùn)，將來一定可以成為大明最好的將軍。”

路朝歌教導(dǎo)孩子就是這樣，什么打啊罵啊之類的在他這里根本就不會用，打罵孩子算什么本事，只會把孩子的那點自信和自尊全都打罵掉，最后孩子就會變得膽小、自卑。

而路朝歌也不會和你講什么大道理，他會用你自己親身經(jīng)歷過的事情，讓你明白你什么地方錯了，什么地方做的不對，然后在小小的鼓勵一番。

如此一來，孩子的自尊自信保住了，甚至還在經(jīng)歷了這件事之后成長了，那他教導(dǎo)孩子的目的不也達到了嗎？