黑巖小說

第441章 《文字囚籠與精神漫游》（第2頁）

粵語詩歌的創(chuàng)作本質(zhì)上是對主流語言霸權(quán)的解構(gòu)與反抗。在《爬格仔諗?shù)絾分校霸寮?，一張，一張?/p>

一張張，一格，一格格”

的重復(fù)句式，通過量詞的疊加與排列，形成視覺與聽覺的雙重沖擊。這種語言策略與韓東《有關(guān)大雁塔》中

“有關(guān)大雁塔

我們又能知道些什么”

的重復(fù)手法異曲同工，皆是通過語言的自我增殖，消解傳統(tǒng)詩歌對意義深度的執(zhí)著追求，轉(zhuǎn)而將語言本身作為審美對象。

二、重復(fù)美學(xué)：時(shí)間與空間的雙重解構(gòu)

全詩以

“格”

為核心意象，構(gòu)建起嚴(yán)密的語言迷宮?！案瘛?/p>

既是物理意義上稿紙上的方格，又是精神層面思維的桎梏與秩序。詩人通過

“爬哈爬，行哈行，睇哈睇

一格格，一天天，喺天格”

的句式，將書寫行為具象化為在方格中的爬行。這種隱喻使人聯(lián)想到卡夫卡《變形記》中格里高爾的異化狀態(tài)

——

當(dāng)文字成為囚禁思想的牢籠，書寫者反而淪為被語言支配的

“蟲豸”。

在時(shí)間維度上，“壞習(xí)慣，一天，一天天”

的重復(fù)暗示著寫作習(xí)慣的慣性與無奈。這里的

“壞習(xí)慣”

帶有自嘲的意味，卻也暗含著對創(chuàng)作宿命的深刻認(rèn)知。正如艾略特在《荒原》中通過重復(fù)的