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第2章 ：人家哪里拍過...那種東西?。ǖ?頁）

：人家哪里拍過那種東西！

翟達看著只有自己能察覺的系統(tǒng)信息，陷入了愣神中。

這更讓于曉麗害怕了。

以前總聽說高三壓力大，好多孩子都神經病了，這是攤自己兒子身上了？

可翟達平時成績也不咋樣啊

于曉麗轉頭就想再叫醫(yī)生，卻被翟達拉住了手。

“媽，我真沒事兒你去辦理出院手續(xù)吧”

“你還是多住兩天吧”

翟達：“我要是有問題，那也是精神問題，你難道還能把我送進精神病院？留在這干嘛？”

于曉麗：“也不是不行媽砸鍋賣鐵也給你治！”

翟達：

好在最后放過翟達的不是別人，就是醫(yī)生自己，穿著白大褂的老醫(yī)生翻了翻翟達眼皮子，又問了些有的沒的，就讓他回家了。

精神壓力大導致短暫失常，和醫(yī)學上的精神病是兩碼事，在他看來回去休息休息就能緩過來。

這年頭還不是后世那種人均“玉玉癥”的時代，精神問題、壓力問題大家沒那么關注，這里也只是小縣城的二丙醫(yī)院。

一個月才兩千塊，治什么精神病?。?/p>

于曉麗這才同意出院，和醫(yī)生去辦手續(xù)去了，病房里又只剩翟達和那個看報老頭。

翟達也終于有功夫，好好研究一下剛才出現的“系統(tǒng)信息”。

閉目感應了許久，翟達才大致明白了“人生裝備合成系統(tǒng)”的作用。

生命強烈的情感、執(zhí)念、情緒，會形成“念”，附著在物品上，比如常年佩戴的護身符、床頭柜里的筋膜槍、亦或者是主人最喜歡的項圈。

而在系統(tǒng)的幫助下，翟達可以識別出這些“特殊物品”，激活后成為【裝備】，像是游戲一樣，增加佩戴者的各種能力。

并非這些物品本身具備神奇，而是系統(tǒng)賦予了它們相應的能力，在此之前它們都是尋常物。

【低級裝備】可以直接使用，而【高級裝備】則需要完成解封任務。

最重要的是，如果路徑匹配，裝備之間還能合成，成為更稀有的裝備。

新手禮包給他的【小丑情書】，就是最低等白色稀有度，直接將他的一個私人物品轉化成了【裝備】。

效果是增加幽默感好幽默的效果

等等這玩意在哪？

按道理說，自己暈倒在二?？紙鲋?，是不可能帶著什么“紙片”的

他記得二模是全市統(tǒng)考，考場制度上已經對標高考了，學校封閉，高一高二直接放假，私人物品不準帶入，連校服都不準穿防止作弊。

還聯動了警、市部門，對他們也是一次演練。

這也是他直接從學校被拉到醫(yī)院的原因，一路相當暢通，警車開道的那種！

放平時估計最多是原地掐人中掐到醒，由于高中生不干人事兒，說不定還是物理意義上的人中。