退一萬步,也可以和盧薇“共創(chuàng)作業(yè)”
不是么?
楚翔驚訝道:“你會寫作業(yè)?”
翟達:“你再罵?”
“不是我不是這個意思”
正說著,數學老師走進了教室,楚翔就是因為第一節(jié)是數學課,才不斷吆喝的。
將翟達的卷子收了,然后整沓放在講臺上,楚翔回到了自己位置。
因為第一張就是翟達的,數學老師還特意拿起來看了看。
然后滿意的點點頭
翟達果然應該大概率不是抄的
抄,是抄不出全班最高分的。
132分(160+40),里面還有十分的附加題分,那道題涉及到了奧數知識點,全班只有翟達一個人做對。
要知道對毛紡中學大部分學生來說,“附加題”
那部分和草稿紙差不多。
打開保溫杯,喝了一口茶,呸了兩口葉,數學老師開始了今天的正題。