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第2139章 互助發(fā)展（第1頁）

第2139章

互助發(fā)展

“他們通曉經(jīng)書，品行端正，能宣傳教化的法令！”

“我推動學宮之事，看似給諸多人免除了徭役，但這些學生學業(yè)有成后也帶來了政令通達！”

郡守府中，文翁給鎮(zhèn)元神君親自辦‘節(jié)’時，也極為努力推薦著自己在蜀郡教化的成果。

他又不時回應張學舟一些疑問之處。

“說來這還需要感謝你！”

“感謝我？”

“你可記得太平堰！”

“記得！”

“那太平堰魚嘴處除了蛇害，河水灌入蒲陽，這些原本干涸的區(qū)域土地變良田，我們蜀郡新增耕種的肥沃田地近二十萬畝，有了可種植的肥沃田地，你所提及的諸多矛盾迎刃而解！”

“原來如此！”

“這完全能彌補免徭役帶來的損失！”

經(jīng)濟發(fā)展才有基礎培養(yǎng)人才，同時，人才培養(yǎng)了又會有力促進經(jīng)濟發(fā)展。

短短數(shù)年，蜀郡城從難于推動學宮之事，進而轉(zhuǎn)化到諸多人向往學文識字。

張學舟和鎮(zhèn)元神君所疑惑之處也在于此，讀書帶來的回報率太長久，如果吃不飽穿不暖幾乎沒可能產(chǎn)生讀書的條件，而文翁則是在不斷尋求推動學文識字時正好打破了禁錮，從而具備了相應的基礎，從而導致蜀郡民風在不到十年就發(fā)生了巨大變化。

赤色聯(lián)盟國在過往也是如此，數(shù)十年前的文盲率高得嚇人，但在基因大爆炸后，不斷豐衣足食下帶來了文化方面的不斷發(fā)展，甚至到了極卷的程度。