“我現(xiàn)在入鄉(xiāng)隨俗,但出了赤色聯(lián)盟國就不用遵守你們的規(guī)矩了!”
她嘟囔了數(shù)句,最終覺得自己理念通達(dá),不再徘徊在讓她糾結(jié)的圖爾一族規(guī)則沖突中。
“你精神強(qiáng)化篇的內(nèi)容拿到了手,玉石則是放在了醫(yī)院那邊,等我不玩玉石了,咱們再聯(lián)系,再見!”
事情談妥,張學(xué)舟給任安然發(fā)了個(gè)信息,而后示意圖爾卡蘭朵可以離開這兒了。
“你還我玉石我就走”圖爾卡蘭朵道。
“我還沒開始玩呢”張學(xué)舟道。
“那你玩完了還我,我就走!”
一些事情談妥了,但也還有一些事情沒談妥。
看著收拾完任一生房間后,還吊在自身身后的圖爾卡蘭朵,張學(xué)舟幾乎欲要嘗試報(bào)警解決問題。
“就算我到了警局,你認(rèn)為他們是聽你的還是聽我的?”
圖爾卡蘭朵的能耐讓張學(xué)舟沒轍。
他不懼圖爾卡蘭朵的影響,但圖爾卡蘭朵能影響精神力偏弱的人。
這種能力幾乎通殺社會上九成九的人,只有一些較為特殊的人,又或高階序列者能規(guī)避影響。
要么完克別人,要么被別人克到死。
圖爾卡蘭朵這種能力無疑極為偏門,但合理適當(dāng)運(yùn)用確實(shí)能發(fā)揮不小的作用。
張學(xué)舟最終不得不任由對方當(dāng)了個(gè)小尾巴跟隨。
“再熬幾天,等我學(xué)到招魂術(shù)將教授陽魄收回身體內(nèi),就可以還了玉石結(jié)算掉這檔麻煩事!”
張學(xué)舟也只當(dāng)是流年不利碰上了一些胡攪蠻纏的人,偏偏他還沒辦法甩脫對方。
他在宣師樓六棟忙乎近一小時(shí),將一些瑣事的事情完成,而后才坐車回新家。
宣師樓六棟房間的居住權(quán)相當(dāng)于一個(gè)編制,擁有這個(gè)編制,張學(xué)舟能做不少事情。
如同任無恙等人在滄瀾學(xué)府掛職一樣,不論是進(jìn)階生、講師、副教授、榮譽(yù)教授、教授等職位都有極為特殊的意義。
赤色聯(lián)盟國擁有決定權(quán)的正是這些手握知識、力量、資源的人,而并非處于溝通環(huán)節(jié)的公職人員。
若想擁有自己的實(shí)驗(yàn)室,甚至獲得聯(lián)盟國的補(bǔ)助,這離不開這些職位的作用,否則就只能加盟到實(shí)驗(yàn)室成為其中的一員。
若想成為講師,進(jìn)階生就是基礎(chǔ)。
若想成為副教授,講師又是基礎(chǔ)。