“樺哥!”
“樺老師!”
整個(gè)五年級(jí)A班同學(xué)都不鎮(zhèn)定了,講桌旁邊的同學(xué)七手八腳地將講桌抬起來(lái),不管是坐在前排的同學(xué)還是后排的同學(xué),都紛紛沖上講臺(tái)要去幫忙。
“我沒(méi)事,你們先回去吧。”
當(dāng)同學(xué)們把講桌抬起來(lái)以后,樺哥痛苦的表情算是緩和了一點(diǎn),但密密麻麻的汗珠掛在額頭上,讓人很難不為他擔(dān)驚受怕。
同學(xué)們并沒(méi)有回去,離樺哥近的幾個(gè)同學(xué)伸出手去要扶樺哥起來(lái)。
樺哥沒(méi)有拒絕同學(xué)們的好意,抓住了一個(gè)比較壯實(shí)的男同學(xué)的手,在另一個(gè)男同學(xué)的攙扶下緩緩調(diào)整了一下姿勢(shì)。
胳膊腿什么的沒(méi)事,就是頭撞了一下,現(xiàn)在還有眼冒金星的感覺(jué)……還有,便是這腰。
樺哥動(dòng)了動(dòng)腿,腿連帶著的腰間立馬傳來(lái)一陣刺痛,就像斷了一般。
“老師……”
聽(tīng)到同學(xué)們叫自己的聲音,樺哥咬了咬牙,閉著眼睛忍著痛彎曲了雙腿,準(zhǔn)備一發(fā)勁站起來(lái)。但身體并沒(méi)有他想象的那么堅(jiān)強(qiáng),腰間連帶著雙腿根本沒(méi)有一絲力氣,稍微用一點(diǎn)力腰間就傳來(lái)鉆心的疼痛。腰就像不是自己的,他根本無(wú)法控制腰間的力量,也沒(méi)有辦法站起來(lái)。
剛才用粉碎撕裂克服反沖力的時(shí)候,他明顯覺(jué)得腰間一陣刺痛,應(yīng)該是那反沖力導(dǎo)致腰病復(fù)發(fā),他雙腿一個(gè)沒(méi)站住,眼見(jiàn)著自己要被粉碎撕裂的反沖力沖出去,只能趕緊抓住講桌的邊緣,但講桌不夠穩(wěn)固,人和講座一塊倒了!
他落地的時(shí)候是側(cè)身先著地,腰好像還扭了一下,這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是要命的!
“快!愣著干什么!送樺哥去校醫(yī)院??!”
樺哥旁邊的同學(xué)看出了樺哥情況不對(duì)勁,拍著桌子大喊。
“老師,是不是腰病又復(fù)發(fā)了?”
“樺哥,您沒(méi)事吧?我們扶您去校醫(yī)院!”
“快快!別愣著,趕緊過(guò)來(lái)扶摩羅森老師!”
全班再次哄成了一片。最喜愛(ài)的老師出事了,讓在座的哪一位學(xué)生能不急?
“雪銀莉,咱們也去幫忙!”
若音抓住雪銀莉的手,也焦急的沖向圍著樺哥的人群,可惜完全擠不進(jìn)去。
那些男同學(xué)正七手八腳地半扶半抬樺哥起來(lái),女同學(xué)們?cè)谝慌缘乜粗蚕氡M一切辦法幫忙。
樺哥掙扎著舉起法器,在不遠(yuǎn)處放了一個(gè)通向醫(yī)務(wù)室的傳送門(mén)。
“老師,慢點(diǎn)!要不要我們背著您?”在同學(xué)們的幫助下,樺哥一步步艱難地向傳送門(mén)走去。
樺哥撐著和藹地笑了一下:“不用了,我可……”
話音突然戛然而止,樺哥甩了甩腦袋,瞪大眼睛看著那出自自己的傳送門(mén),
“哎?那是個(gè)什么東西?”也有同學(xué)注意到了剛才的異常。
剛才那一瞬間,好像有一個(gè)棕色的毛茸茸的球突然竄進(jìn)了樺哥的傳送門(mén),好多同學(xué)都注意到了。
什么東西?
在眾人的好奇,緊張又焦急目光下,那個(gè)棕色的毛茸茸的球從傳送門(mén)里又緩緩滾了出來(lái)……