下午時(shí)分,線下的書店倒是不熱鬧了,因?yàn)榈谝慌尕浕疽呀?jīng)賣完。
但網(wǎng)絡(luò)上卻再次因?yàn)榻瓐D的這部《哈利波特》熱鬧了起來(lái),原因自然是因?yàn)槟切┮淮笤缇腿ベI書的書迷們已經(jīng)看完了。
甚至已經(jīng)有人看完兩遍。
這些書迷看完之后,無(wú)不贊嘆于江圖那令人驚嘆的創(chuàng)造力與天馬行空的想象力!
太牛了!
他怎么構(gòu)建出這么一個(gè)有趣、完整的魔法師世界的?!
在發(fā)揮天馬行空想象力的同時(shí),還能如此引人入勝,就好像世界的另一面真的還存在這樣一個(gè)魔法世界似的!
這些率先看完的書迷們就像之前玄墨的編輯們一樣,迫不及待的在網(wǎng)上分享起了自己的看法:
“這本書太牛逼了!從來(lái)沒看過(guò)這樣的奇幻小說(shuō)!”
“沒想到兔神居然創(chuàng)造出了如此神奇的一個(gè)魔法世界,看完之后就有一種想要出門的沖動(dòng),出門去我們城市的高鐵站看看,到底有沒有九又四分之三站臺(tái)!”
“支持你,要是真找到別忘了和我們說(shuō)一聲!”
“走,一起去!明明是一本奇幻小說(shuō),卻給人一種這么真實(shí)的感覺!”
“因?yàn)榧?xì)節(jié)描寫的足夠好!就好像兔神還給魔法世界設(shè)計(jì)了一個(gè)【魁地奇】比賽,連游戲規(guī)則都設(shè)計(jì)的清清楚楚,我們看了都知道怎么玩,所以會(huì)給人一種很真實(shí)的感覺?!?/p>
“我靠,魁地奇這段直接給我看激動(dòng)了!那個(gè)游走球居然還會(huì)主動(dòng)攻擊隊(duì)員,還有找不到的金色飛賊,太有意思了!真不知道兔神怎么能想到這么多好玩的東西,不愧是兔神!”
“還有那個(gè)會(huì)飛的掃帚!居然還有型號(hào),光輪2000,有點(diǎn)搞笑!”
“這一段帶入一下,應(yīng)該就是主角作為大一新生,直接被院籃球隊(duì)吸納,然后在和其他學(xué)院的比賽中絕殺了比賽!”
“好好好,代入感一下就來(lái)了,優(yōu)先獲得擇偶權(quán)!”
“那個(gè)巫師象棋太有意思了,下棋的時(shí)候感覺自己真的成國(guó)王了,指揮著手下的士兵和將軍和對(duì)方交戰(zhàn),最有意思的是這些棋子還有自己的表情,吃掉對(duì)手棋子的時(shí)候就直接在棋盤上擊殺了。”
“對(duì),我對(duì)這一段也印象深刻,而且在結(jié)尾闖關(guān)之時(shí),羅恩下棋的技能還起了大作用!”
“怎么沒人提貓頭鷹?我覺得那個(gè)貓頭鷹最有意思,魔法世界通訊居然靠貓頭鷹!”
“有點(diǎn)奇怪,為什么不用鴿子?。俊?/p>
“因?yàn)槲覀円话阌螟澴有稳萃细牟┲?,但我兔神從?lái)不鴿!”
“說(shuō)的好,所以第二部什么時(shí)候出?已經(jīng)迫不及待了!”
“魔法世界的種種確實(shí)挺有趣,但我覺得這本書的教育意義也挺大的,三個(gè)小伙伴互相幫助,最終阻止伏地魔拿到魔法師,這一過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的種種品質(zhì)挺適合給家里孩子看的?!?/p>
“說(shuō)起這個(gè)我就想起了那面鏡子,叫什么厄里斯魔鏡,這面鏡子能夠使人看到自己內(nèi)心深處最迫切、最強(qiáng)烈的渴望,但老校長(zhǎng)鄧布利多卻警告哈利這面鏡子不能教給人們知識(shí)和實(shí)情,人不能過(guò)度沉迷于鏡中的景象?!?/p>