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第45章 最后一輪的考驗(yàn)（上）（第3頁(yè)）

在這兩天的考核中，共有一千萬(wàn)多名考生參與，最終錄取的考生數(shù)量相當(dāng)可觀，一共有六千五百多人。

值得一提的是，這六千五百多名考生都是在第二輪篩選中脫穎而出的，而整個(gè)華夏地區(qū)報(bào)考擎天高校的考生總數(shù)每年都在千萬(wàn)以上，可見(jiàn)來(lái)到這里參加考試的考生真是萬(wàn)里挑一。

考生們的自信和實(shí)力，他們都是各自領(lǐng)域的佼佼者，來(lái)到擎天高校參加考試，對(duì)自己的實(shí)力和前途都有著極大的信心。三比一的比例更是讓他們覺(jué)得考上擎天高校只是時(shí)間問(wèn)題，因此他們都非常積極地準(zhǔn)備著最后一輪的考試。

當(dāng)考生們參加最后一輪考試時(shí)，他們的家長(zhǎng)也同樣緊張。因?yàn)樗麄兩钪?，能夠考上擎天高校是多么不易。畢竟，擎天高校一直被譽(yù)為華夏最頂尖的學(xué)府之一，它的學(xué)生們幾乎都是各行各業(yè)的佼佼者。

因此，能夠成為擎天高校的學(xué)生，不僅能為家庭爭(zhēng)光，也能夠給自己的前途帶來(lái)巨大的提升。所以，家長(zhǎng)們對(duì)于自己孩子的考試成績(jī)都是十分重視的，希望孩子們能夠在最后一輪考試中有好的表現(xiàn)，從而考入這所名校。

“請(qǐng)所有家長(zhǎng)前往指定區(qū)域休息，考生請(qǐng)?jiān)诖伺抨?duì)等候。”一位女性考官用平穩(wěn)而清晰的語(yǔ)調(diào)宣布著，給人一種井然有序的感覺(jué)。

除了考場(chǎng)門口的女性考官，還有擎天高校的一些老師也在幫忙維持秩序。家長(zhǎng)們被引導(dǎo)著快速退出考場(chǎng)區(qū)域，而考生則開(kāi)始有序地排隊(duì)等待進(jìn)入考場(chǎng)。

“各位考生，歡迎來(lái)到最后一輪考試。我是你們的考官，鄭老師。今天我們會(huì)有多項(xiàng)考核，每個(gè)考核都有獨(dú)立的分?jǐn)?shù)，也代表著不同的意義?？己私Y(jié)果將成為你們天賦、實(shí)力和發(fā)展方向的判斷依據(jù)。在接下來(lái)的考試中，你們只需要按照考核規(guī)則盡力發(fā)揮自己的異能，展現(xiàn)出最佳水平就可以了?！?/p>

“接下來(lái)，我們進(jìn)行的是第一場(chǎng)考核，考察的是你們的身體控制和意志力。請(qǐng)所有人站在這個(gè)標(biāo)記線上，雙腳平行，身體挺直，保持放松的狀態(tài)，不要有任何晃動(dòng)。然后我會(huì)演奏一首琴曲，你們需要靜靜地聽(tīng)完，不要有任何的移動(dòng)行為，包括手臂、腿部、頭部等等。如果你能夠在聽(tīng)完琴曲后仍然保持不動(dòng)，那么你就算通過(guò)了這個(gè)考核。但是一旦發(fā)生任何移動(dòng)行為，無(wú)論是多么微小的晃動(dòng)，都會(huì)被視為淘汰?！?/p>

遠(yuǎn)處的家長(zhǎng)們也都緊張地注視著考場(chǎng)這邊，他們?cè)噲D尋找自己的孩子，但是這么多學(xué)員聚在一起，想要辨認(rèn)出自己的孩子也非常困難。

他們擔(dān)心自己的孩子是否能夠在這場(chǎng)激烈的考核中脫穎而出，成功考入擎天高校。

“聽(tīng)琴曲啊！這是考驗(yàn)我們的精神力嗎？不知道是否會(huì)是直接沖擊我們的意志?！逼渲幸幻忌÷暤夭聹y(cè)道。

"隊(duì)長(zhǎng)，你的預(yù)測(cè)太準(zhǔn)了！"

陳火樂(lè)驚嘆道。

“哥！你也要加油。”毛閩川向楊子龍說(shuō)道。

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“嗯！我們都要加油”楊子龍說(shuō)道

"大家一定要穩(wěn)住，不能動(dòng)，一動(dòng)就要被淘汰了。我們一定要集中精神，堅(jiān)持到底！”江瀟天提醒大家保持冷靜，注意保持身體平衡，不要有絲毫的晃動(dòng)。

就在這時(shí)，鄭老師向考生們走去，身前綠光光芒閃爍，她手中的古琴緩緩浮現(xiàn)在她的手中。

她輕輕地掃過(guò)琴弦，發(fā)出了悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，“我要開(kāi)始了。”

音樂(lè)聲不斷傳遞，漸漸地填滿了整個(gè)考場(chǎng)，讓所有人感覺(jué)到仿佛置身于另一個(gè)世界中。

但考生們并不敢掉以輕心，因?yàn)樗麄冎肋@是考試，他們?cè)谛闹幸呀?jīng)作出了判斷。每個(gè)人都全神貫注地站立著，不敢有絲毫的大意。因?yàn)橐坏┦。麄儗⒅苯颖惶蕴?，只好從明年參與高考。

盡管陳浩偉失去了聽(tīng)覺(jué)，但他的其他感官都格外敏銳，他可以通過(guò)腳底感受到地面的震動(dòng)，從而知道鄭考官在彈奏古琴。他清楚自己不能動(dòng)，因?yàn)槿魏我唤z不慎都可能讓他在這場(chǎng)考核中出局。

在這次考核中，鄭老師的要求是讓考生在聽(tīng)完琴曲后不要有任何移動(dòng)行為，而沒(méi)有明確規(guī)定不能使用能力。

因此，一些考生開(kāi)始使用自己的異能來(lái)幫助自己保持穩(wěn)定，以確保能夠通過(guò)這一輪考核。

現(xiàn)在的考生們，紛紛展現(xiàn)出自己的特殊技能來(lái)抵御琴曲所帶來(lái)的影響。有的閉上雙耳，讓自己完全隔絕聲音；有的催動(dòng)自身的氣息，用心靈感應(yīng)來(lái)對(duì)抗琴曲的影響。

他們各顯神通，不惜一切代價(jià)地保持著自己的站立姿態(tài)，全力以赴地參加這場(chǎng)考核。

那些封閉耳竅的考生很快發(fā)現(xiàn)，那琴聲仿佛直接響在他們的內(nèi)心深處，完全無(wú)法隔絕。而那些試圖用精神力對(duì)抗的考生，則感覺(jué)到那琴聲像是一把利刃，猛烈地沖擊著他們的內(nèi)心。

有些考生已經(jīng)開(kāi)始發(fā)出悶哼聲，但絕大多數(shù)人都還能夠克制住自己的情緒，保持原地不動(dòng)。

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