"光明?這不是非常稀少的異能嗎?一般人很難擁有這種能力。"
陳火樂(lè)驚訝地說(shuō)道,他感受到了楊子龍?bào)w內(nèi)散發(fā)出的光芒,并興奮地說(shuō):"沒(méi)想到在這里還能遇到你!"
"等等,子龍,我記得之前你是一個(gè)普通人類,并沒(méi)有像我們一樣擁有自己的氣息。像你這個(gè)年紀(jì)的朋友,也很難覺(jué)醒出自己的異能。你為什么會(huì)擁有這些能力呢?這真是令人難以理解啊。"
秦明月疑惑地看著楊子龍,而后者則微笑著回應(yīng)。
“明月姐,你說(shuō)得對(duì)。但是眼前的子龍同學(xué)在我們面前,真實(shí)的氣息,我難以相信這竟然是真實(shí)發(fā)生的事情?!?/p>
鄭佳琪一臉不可思議地看著楊子龍。
“我能感覺(jué)到你幾乎比我們強(qiáng)了太多。但是剛成為合格的異能者,實(shí)力的水平不可能達(dá)到我們的等級(jí)?!眲⒎遒M(fèi)力地睜開眼睛,用手語(yǔ)告訴陳浩偉。
陳浩偉也費(fèi)力地睜開眼睛,露出同樣不可置信的表情,難以相信眼前所發(fā)生的事情。
“我認(rèn)為,這只是一個(gè)巧合。”
楊子龍笑了笑,接著說(shuō)道,“我能走到今天,都是多虧我的師父葉修。若沒(méi)有他,我可能無(wú)法走到今天?!?/p>
陳浩偉、劉峰、陳火樂(lè)、鄭佳琪紛紛望向葉修,露出疑惑的目光。葉修能夠幫助楊子龍的實(shí)力與覺(jué)醒,想必他是來(lái)頭不小的強(qiáng)者。
江瀟天根據(jù)每個(gè)人的能力和特點(diǎn),在筆記本上記錄下了信息,并開始思考如何制定更好的有效戰(zhàn)術(shù)。
五分鐘后,江瀟天終于想出了一個(gè)更好的有效戰(zhàn)術(shù)。
“明月同學(xué)、閩川同學(xué)、火樂(lè)同學(xué),你們?cè)谇胺窖杆俳鉀Q敵人,不要給他們喘息的機(jī)會(huì)。我和子龍會(huì)在你們身后防止敵人偷襲?!苯瓰t天說(shuō)完,展示了他在紙上畫的戰(zhàn)術(shù)圖。
陳火樂(lè)有些失望地看了看鄭佳琪,但鄭佳琪卻冷冷地避開了他的目光。
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“我很樂(lè)意!”毛閩川回應(yīng)道。
秦明月點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示同意江瀟天的戰(zhàn)術(shù)。
“拍檔,沒(méi)問(wèn)題!”楊子龍笑著說(shuō)道。
“劉峰,你負(fù)責(zé)為我們提供持續(xù)的空間支援。如果需要,可以對(duì)敵人造成輕微傷害。但請(qǐng)記住,這只是一場(chǎng)高考,不是真正的戰(zhàn)爭(zhēng)?!苯瓰t天解釋道。
“明白了。”劉峰回應(yīng)道,用手語(yǔ)告訴陳浩偉。
“浩偉,雖然溝通方面可能有些困難,但我們會(huì)找到適合你的任務(wù)。你的責(zé)任是全程保護(hù)為我們提供輔助的鄭佳琪,并注意不要讓敵人發(fā)現(xiàn)你是聾人。明白了嗎?”江瀟天解釋道。同時(shí),劉峰用手語(yǔ)向陳浩偉翻譯。
“明白了!我會(huì)努力完成任務(wù)?!标惡苽フJ(rèn)真地回答道。
劉峰用手語(yǔ)翻譯陳浩偉的回答,向在場(chǎng)的同學(xué)們傳達(dá)。
“根據(jù)我的了解,你與劉峰已經(jīng)一起合作十幾年了,應(yīng)該有很好的默契。如果你們能在溝通方面發(fā)揮出默契的優(yōu)勢(shì),在團(tuán)戰(zhàn)中的表現(xiàn)肯定更出色。”江瀟天說(shuō)道。
“我們要全力以赴,爭(zhēng)取在團(tuán)戰(zhàn)排名中獲得前35名以上的成績(jī)!”江瀟天嚴(yán)肅地說(shuō)道,并補(bǔ)充地說(shuō)道,“這是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn),也是只有一次的機(jī)會(huì),必須把握?!?/p>
“好!好!好!”眾同學(xué)齊聲回應(yīng)。