黑巖小說(shuō)

第481章 卷王（第2頁(yè)）

對(duì)于有可能會(huì)被發(fā)現(xiàn)這種事情，劉桐也沒(méi)有什么好的辦法。

一方面減少自己所操控的三個(gè)人相聚的次數(shù)，避免同時(shí)與他人交談，另外一方面，盡可能的讓自己的本體，不去接觸這些專(zhuān)業(yè)人士。

真要想到解決的辦法，也不是沒(méi)有，在需要的時(shí)候，直接牽絲戲狀態(tài)反用，也可以短時(shí)間之內(nèi)模擬其他人的神態(tài)。

但是劉桐基本上不會(huì)如此使用，有一個(gè)光明正大的理由，可以讓自己不用出去，為什么需要解決這個(gè)問(wèn)題呢？

倘若這個(gè)問(wèn)題得到解決，豈不是每天都會(huì)被抓出去閑逛！

所以在進(jìn)行權(quán)衡利弊之后，在絕大多數(shù)的情況下，劉桐都用的同一個(gè)模板，操控著其他內(nèi)氣團(tuán)子。

經(jīng)常接觸盧軍，盧民，盧奇的人，只會(huì)認(rèn)為他們?nèi)齻€(gè)性格比較像而已，不會(huì)產(chǎn)生其他的想法，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，耳聽(tīng)為虛。

“給你的書(shū)籍，孔明看完了嗎？”盧軍也不掩飾自己的身份，頗為溫和的問(wèn)道。

諸葛亮聽(tīng)到這樣的話以后，更加確認(rèn)了自己內(nèi)心當(dāng)中的想法，知道自己沒(méi)有猜錯(cuò)，但也沒(méi)有過(guò)多的去想。

知道身份就可以了，至于知道這種事情，有什么用，該怎么用，就不在諸葛亮的考慮范圍之內(nèi)了。

“書(shū)籍較多，由簡(jiǎn)入深，雖然看完了，但并未看懂?！敝T葛亮說(shuō)的自己最近的狀態(tài)，對(duì)于書(shū)籍有著自己的理解，看懂了就是看懂了，沒(méi)看懂就是沒(méi)看懂。

至于一旁的黃月英，看著停下腳步的二人，聽(tīng)著兩人的對(duì)話，感覺(jué)有些不解，但并未出聲詢(xún)問(wèn)，而是選擇繼續(xù)傾聽(tīng)。

“看來(lái)你學(xué)習(xí)的速度比我想象的更快，還以為伱今年學(xué)不完的，真是令人驚訝呀?！北R軍有些驚訝的看著諸葛亮，這種程度的知識(shí)，學(xué)習(xí)這么快。

就算諸葛亮天縱奇才，舉世無(wú)二，將其學(xué)完，一天得學(xué)習(xí)多少個(gè)小時(shí)？

“聞知識(shí)則喜，自當(dāng)用功用心，勤奮努力而用功。”諸葛亮語(yǔ)氣平靜的說(shuō)著自己。

自從身體素質(zhì)沒(méi)辦法支撐一個(gè)人前往藏書(shū)塔以后，諸葛亮也加強(qiáng)了自己身體素質(zhì)的鍛煉。

再配合從華佗那里拿到的藥草，在自我努力和藥草的配合下，終于可以做到一個(gè)人前往藏書(shū)塔。

而擁有了這種成年人的基礎(chǔ)素質(zhì)，諸葛亮也發(fā)現(xiàn)了自己精神狀況好了很多，每天可以花費(fèi)更多的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，睡眠的時(shí)間變得更少。

對(duì)于這種情況，諸葛亮就更加高興了，一天十二個(gè)時(shí)辰，能有十個(gè)時(shí)辰投入學(xué)習(xí)，多是一件美好的事情。

“本來(lái)今天你來(lái)這邊，只是想讓你看一看，了解一下這邊的東西?！北R軍用手指了一下周?chē)沫h(huán)境，輕聲的說(shuō)道，“既然你都已經(jīng)學(xué)習(xí)到這種程度了，那么我可以教你第二堂課。”

“還請(qǐng)先生賜教?！敝T葛亮聽(tīng)到盧軍這么說(shuō)，隨即擺正了自己的姿態(tài)，禮貌地請(qǐng)教道。

“這一堂課很簡(jiǎn)單，也很困難，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，你只需要了解各個(gè)身份對(duì)應(yīng)了什么，在當(dāng)今天下當(dāng)中，各個(gè)職位又有什么用處。”盧軍重新邁動(dòng)了自己的步伐，語(yǔ)氣平靜的說(shuō)道，“用一句話來(lái)概括，那就是了解。”

諸葛亮聽(tīng)到以后若有所思，隨即轉(zhuǎn)頭看向了四周，停頓了下來(lái)，緩緩的說(shuō)道，“了解嗎？”

而此時(shí)的黃月英，沒(méi)有了諸葛亮的牽制，整個(gè)人的目光都看向了四周，注意著周?chē)囊磺行缕媸挛铩?/p>

紫虛則是輕點(diǎn)步伐，在周?chē)?dāng)中散落著些許花瓣，在花瓣之外，仿佛無(wú)聲。

償還8月章節(jié)，還有85章……

(本章完）