從某種意義上來(lái)說(shuō),劉桐在諸葛亮的眼中,更是具有多重身份,在相處的情況下,也是在不同場(chǎng)景,有不同的待遇和禮遇。
不管是自家妻子的桐姐姐,亦或者是他教學(xué)路上的老師,身份地位崇高的公主,嬉戲打鬧,喜歡看樂(lè)子的同輩…
從某種意義上來(lái),諸葛亮對(duì)于劉桐,那是相當(dāng)尊重又尊敬的存在。
自然對(duì)于一些秘密,諸葛亮還是把控的特別死。
這就導(dǎo)致了一個(gè)非常離譜的結(jié)果,在眾人都知道諸葛亮天賦效果的情況下,且諸葛亮沒(méi)有出言反駁和辯正的情況下。
盧弈所持有的精神天賦效果,在那種廣泛的傳播之下,先入為主的觀念下,人云亦云,就便認(rèn)為成了另外一種天賦效果。
甚至被記錄史書(shū)時(shí),天賦效果都被變更了,讓偶爾在蔡琰家中琴房觀看記錄的陳曦,都是一陣的無(wú)語(yǔ)。
不過(guò)陳曦也沒(méi)提出來(lái),反而是默認(rèn)了這種情況。
因?yàn)橛行〇|西,還是需要一個(gè)合理的來(lái)源,才能夠更好的安撫其他人。
畢竟人對(duì)于未知的恐懼,從來(lái)沒(méi)有消失過(guò),那如果是己知的東西,就算是害怕,也會(huì)輕松許多。
不過(guò)對(duì)于此時(shí)的諸葛亮來(lái)說(shuō),那些都不是他現(xiàn)在操心的事。
指揮部隊(duì),正面以步兵殲滅對(duì)方騎兵部隊(duì),才是他要做的事情。
不斷地指揮部隊(duì),穿梭和穿插,在各個(gè)破碎的戰(zhàn)車(chē)之間,不斷的分割丁零王麾下精銳的騎兵。
雖說(shuō)這樣做,會(huì)影響到諸葛亮對(duì)于士兵的再次附加,但是在對(duì)敵方面,能夠切割和突破的能力,可以說(shuō)是極為顯著的。
“孔明,伱現(xiàn)在附加的人數(shù)是多少?”盧民看了一下前方的一線士兵,并不是每一個(gè)人都籠罩了這樣的天賦,頗為詫異的詢問(wèn)道。
“接近四千人的樣子,只負(fù)責(zé)一線交戰(zhàn)人員,倒也足夠了,就是每一次輪換和切換,很有可能會(huì)造成較大的傷亡,若非必要,高強(qiáng)度的切換,其實(shí)是不太可行的…”諸葛亮指揮著士兵,不斷的進(jìn)行穿梭,像一把鉗子一樣,形成鉗形攻勢(shì),直接打出一個(gè)菱形。
“原來(lái)如此,與比沮公與的天賦相比,雖然籠罩的范圍沒(méi)多大區(qū)別,但是籠罩的人數(shù)少了好多…”盧民對(duì)比了一下兩者的情況,若有所思的說(shuō)道。
“他的天賦我也能上線,但是就效果而言,并不適合現(xiàn)在的我,更何況與天賦加持到所有士兵相比,其實(shí)附加在一線士兵身上,反而更好一些,消耗的力量會(huì)少很多,增加的強(qiáng)會(huì)高很多…”諸葛亮看著逐漸打入其中,開(kāi)始拆解對(duì)方組織力的軍隊(duì),同時(shí)給予了解釋。
“精益求精,線行戰(zhàn)列使用嗎?這種方法,一般人根本沒(méi)辦法使用吧…”盧民當(dāng)著諸葛亮的面,直接進(jìn)行吐槽道,“尋常的將領(lǐng),要是能夠做到這種程度,戰(zhàn)斗力起碼增加二成,這種方法,和丹陽(yáng)兵的協(xié)力區(qū)別也不大…”
都是保持一線士兵的戰(zhàn)斗力,且后續(xù)士兵,更多的是充當(dāng)一種后備和補(bǔ)充。
真要說(shuō)區(qū)別的話,大概一個(gè)就是隨著隊(duì)友的人數(shù)越來(lái)越少,所能發(fā)揮的實(shí)力越來(lái)越低。
一個(gè)不會(huì)受到這種影響,保持一個(gè)恒定的戰(zhàn)斗力。
(本章完)