看著太史慈的表情,甘寧也反應(yīng)了過(guò)來(lái),好像當(dāng)初來(lái)來(lái)的時(shí)候,陳曦確實(shí)送了一套書(shū)來(lái)著,那套書(shū)被他當(dāng)做傳家寶給收起來(lái)了。
“我好歹多抄了一份,用于觀看…”太史慈嘆了一口氣,盡可能平靜的說(shuō)道。
“子義,那個(gè)我先去送糧食了,軍務(wù)就先交給你了?!备蕦帍淖约旱奈恢蒙厦嫫鹕?,神情凜然,一臉認(rèn)真的說(shuō)道。
說(shuō)完以后,不等太史慈作出回復(fù),甘寧便轉(zhuǎn)身,加快腳步離去。
太史慈看著這一幕,不由的搖了搖頭,早已經(jīng)習(xí)以為然。
重新看著桌面上面的軍務(wù),太史慈感受到的只有頭疼,要是這些東西像打架那么簡(jiǎn)單就好了。
也不知道子龍做這些到底是怎么做的?堂堂一任武將,都混到文臣隊(duì)伍里面去了…
甘寧覺(jué)得這樣有些對(duì)不起太史慈,但是也沒(méi)得辦法。
唯一能夠想到的辦法,便是讓政務(wù)廳加人,最好加一個(gè)文臣,他倆都不適合做這個(gè)。
為什么一個(gè)好好的東萊港,還會(huì)有這么多人開(kāi)船過(guò)來(lái)進(jìn)行補(bǔ)給和維修。
最開(kāi)始設(shè)計(jì)這個(gè)港口的時(shí)候,不是按照軍用港口來(lái)設(shè)計(jì)的嗎?
完全不知道誰(shuí)開(kāi)的口子,將漁船開(kāi)了進(jìn)來(lái),然后沒(méi)有阻止,后面就變成軍民混用了。
勉強(qiáng)給的解決方案,也不過(guò)是將港口分成兩邊,一邊給海軍,一邊給漁民。
至于強(qiáng)行驅(qū)趕漁民什么的,不在甘寧的考慮范圍之內(nèi)。
帶著自己的手下,甘寧便向陳到運(yùn)送糧食。
雖然這種小事兒,完全可以交給別人,但是以這個(gè)理由出來(lái)的甘寧,還是決定自己去完成這件事兒。
行走不過(guò)十來(lái)里,甘寧便看到了駐扎在地面上的營(yíng)地大門(mén)。
來(lái)的次數(shù)多了,甘寧也非常熟悉里面的情況。
聽(tīng)著耳邊傳來(lái)的讀書(shū)聲,甘寧頗為滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然不知道陳到所訓(xùn)練的軍隊(duì),為什么還有人教學(xué)識(shí)字,但也沒(méi)有去問(wèn)具體的原因。
“叔至,我又來(lái)了!”甘寧看著在大門(mén)口進(jìn)行等待的陳到,直接當(dāng)場(chǎng)叫喊道。
陳到看著自己所熟悉的甘寧,點(diǎn)了點(diǎn)頭。