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看著前后態(tài)度完全不一樣的眾人,蔣奇內(nèi)心當(dāng)中的疑惑就更多了。
看著這些人的樣子和行為,總感覺(jué)這些人就像反賊一樣,完全沒(méi)有一個(gè)忠臣該有的樣子,不對(duì),別說(shuō)是忠臣了,連作為一個(gè)臣子的態(tài)度都沒(méi)有。
想到這里,蔣奇內(nèi)心當(dāng)中有了更多的想法,不過(guò)得益于這段時(shí)間的遭遇,以及在袁家所面臨的處境,思索再三,還是沒(méi)有選擇執(zhí)行,只是選擇鞠義所吩咐的命令,正常去布置和安排
接管這一部份帕提亞的軍隊(duì),進(jìn)行一定的應(yīng)急訓(xùn)練,讓這些軍隊(duì)了解漢帝國(guó)的旗幟命令,至少要了解一些簡(jiǎn)單的并且常用的命令,不至于在戰(zhàn)場(chǎng)上面到處亂逛。
別到時(shí)候忙沒(méi)幫上,反而坑人,那就后患無(wú)窮了。
雖然對(duì)于袁家的看法還處于搖擺不定的情況,但是對(duì)于袁紹,蔣奇真沒(méi)有那么多的討厭和厭惡,可以坑袁家,但是不能坑袁紹,也算是內(nèi)心當(dāng)中的一種底線(xiàn)了。
在開(kāi)啟軍團(tuán)天賦以后,尤其是待在泰山,在不缺少帶路人的情況下,蔣奇自然也進(jìn)行了針對(duì)性的培養(yǎng)和教導(dǎo)。
原本對(duì)于劉桐來(lái)說(shuō),培養(yǎng)和教導(dǎo)蔣奇,強(qiáng)化一下對(duì)方訓(xùn)練士兵的能力,增強(qiáng)一下組織力和默契訓(xùn)練,從而能夠更好地帶領(lǐng)士兵,也能夠更進(jìn)一步的發(fā)揮。
所以對(duì)于這一個(gè)俘虜,劉桐還是給予了一部分優(yōu)待,除了不能離開(kāi)泰山以外,基本上也算是吃喝不愁,不過(guò)每天的訓(xùn)練量和需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容也不少。
好在蔣奇也是一個(gè)非常識(shí)趣的人,非常清楚自己所能夠?qū)W到的知識(shí),在外界基本上是學(xué)不到的,甚至可以稱(chēng)之為一個(gè)家族壓箱底的知識(shí)和傳承。
在有機(jī)會(huì)可以學(xué)習(xí)的情況下,又怎么可能會(huì)放棄,又怎么可能會(huì)去抱怨?
別人求都求不來(lái)的機(jī)會(huì)放在他的面前,傻子才會(huì)拒絕。
所以哪怕學(xué)習(xí)內(nèi)容特別多,學(xué)習(xí)的時(shí)間特別長(zhǎng),蔣奇也是強(qiáng)行學(xué)下去。
甭管理解不理解,先把東西記住了再說(shuō)。
也正是有著這樣一段往事經(jīng)歷,蔣奇對(duì)于如何將士兵重新編排并且訓(xùn)練成為一名合格的新兵,那是非常擅長(zhǎng)的,尤其是配合自身軍團(tuán)天賦的情況下,更是手到擒來(lái)。
而對(duì)于自己原本的定位,蔣奇內(nèi)心當(dāng)中也是有數(shù)的,不過(guò)在了解真實(shí)情況以后放棄了而已。
在原本的定位下,蔣奇需要負(fù)責(zé)新兵訓(xùn)練和培養(yǎng),并將其正規(guī)化,之后再將軍隊(duì)交給劉桐,由對(duì)方進(jìn)行指揮,使用。
不管是感謝對(duì)方的不殺之恩,還是感謝對(duì)方的知識(shí)傳達(dá),蔣奇都不覺(jué)得這種行為有什么問(wèn)題。
直到袁紹登門(mén)拜訪(fǎng),這種想法才出現(xiàn)了動(dòng)搖和變化,其實(shí)了解到劉桐的真實(shí)能力和情況之后,內(nèi)心的動(dòng)搖就更多了。
任誰(shuí)了解到大漢帝國(guó)長(zhǎng)安的北軍,都是由當(dāng)今劉桐親自訓(xùn)練出來(lái)的部隊(duì),估計(jì)內(nèi)心當(dāng)中的驚訝都不會(huì)少到哪里去。