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第278章 晨痰之謎：當(dāng)中學(xué)老師遇上＂越化越多＂的痰（第2頁）

小藥已經(jīng)把藥抓好了，用牛皮紙包成三小包，外面用紅繩捆著："趙老師，這是三天的量，喝完您再來，師父說可能還得調(diào)調(diào)方子。"

趙老師捏著藥包站起來，腰桿似乎直了些："謝謝岐大夫，謝謝小藥。要是真能好，我讓學(xué)生給您送面錦旗，就寫妙手除痰。"

岐大夫擺擺手："把身體養(yǎng)好，教出更多好學(xué)生，比啥錦旗都強。"

等趙老師走了，王嬸湊過來問："岐大夫，他這痰真能好？我聽人說痰是百病之根，難纏得很。"

"脾虛生的痰，就像濕地里的青苔，光除青苔不填濕地，永遠(yuǎn)除不完。"岐大夫給藥柜里的陳皮翻了個面，"六君子湯是填濕地的土，等脾土扎實了，還得補補腎——腎是脾的后臺，《金匱要略》說腎陽生脾陽，就像磨盤得靠水車帶動，水車有勁兒了，磨盤才能轉(zhuǎn)得長久。所以等他痰少了，我會給他用八味丸，補補腎陽，讓這水車轉(zhuǎn)得更歡。"

小藥撓撓頭："那要是有人痰多又黃又稠，也能用這方子嗎？"

"那得看情況。"岐大夫拿起一片黃芩，"要是痰黃稠、嗓子疼，像有火燎著，那是濕熱，得用黃芩、黃連這些滅火器；但趙老師這痰白稀、脈虛，是寒痰，得用溫藥，就像給凍住的池塘破冰，冰化了，水才能流起來?！秱摗防镎f病痰飲者，當(dāng)以溫藥和之，就是這個理。"

正說著，門口的銅鈴又響了，進來幾個背著書包的學(xué)生，是趙老師班上的，手里拎著一袋剛從家里摘的橘子："岐大夫，趙老師說您能治他的病，我們給您送點橘子，您多費心。"

小藥趕緊接過橘子，岐大夫笑著擺擺手："回去告訴趙老師，按時吃藥，少熬夜，等他好了，我還想聽他講《論語》呢。"

學(xué)生們蹦蹦跳跳地走了，陽光透過窗欞照在"岐仁堂"的匾額上，"仁心仁術(shù)"四個金字亮得晃眼。王嬸看著藥方子，突然問："岐大夫，您說這教書先生的病，是不是都跟想太多有關(guān)？"

"可不是嘛。"岐大夫拿起趙老師落下的粉筆頭，"《黃帝內(nèi)經(jīng)》說思則氣結(jié)，氣結(jié)在脾，就像繩子捆住了磨盤。這些老師啊，心思全在學(xué)生身上，啥時候能多想想自己的脾，就少遭這份罪了。"

三天后，趙老師果然來了。這次他換了件深藍色的夾克，袖口干干凈凈的，進門時沒捂嘴，說話也順溜了："大夫，神了！喝了兩天藥，早上的痰少了一半，上課再也沒流口水，學(xué)生們都說我講課嗓門亮了。"

岐大夫給他把了脈，點點頭："嗯，關(guān)脈有力了，脾氣動起來了。不過還得鞏固，把六君子湯里的炮姜減點，加味山藥，《神農(nóng)本草經(jīng)》說它長肌肉，久服耳目聰明，正好適合您天天用腦子的。"

他又寫了個新方子："再喝七天，然后換八味丸，早上吃五粒，晚上吃五粒，溫水送服。這丸藥像給水車慢慢上油，得吃仨月，把腎陽補起來，脾陽才有根，以后就不容易犯了。"

趙老師接過方子，突然想起什么："對了大夫，我這幾天喝小米粥，真不覺得口干了，以前一節(jié)課喝三杯水，現(xiàn)在一杯就夠。"

"這就是脾的本事。"岐大夫指了指窗外，學(xué)生們正排隊進校門，"脾就像班里的班長，班長得力了，班里啥都順；脾得力了，痰啊、渴啊，自然就好了。"

又過了一個月，趙老師帶著個扎羊角辮的小姑娘來，是他的女兒，手里捧著幅畫，畫的是岐仁堂的門臉，門口的銅鈴上還畫了個小音符。"岐大夫，我爸的痰全好了，現(xiàn)在早讀能跟我們一起背書呢。"小姑娘把畫遞過來，"這是我畫的，送給您。"

岐大夫接過畫，貼在診案上方的墻上，正好挨著那幅"正氣存內(nèi)"的字。"這畫比錦旗好。"他摸摸小姑娘的頭，"回去告訴你爸，脾好了也別大意，改作業(yè)累了就揉按足三里，那是脾經(jīng)的加油站，按按就有力氣了。"

小姑娘點點頭，拉著趙老師往外走，陽光把他們的影子拉得很長，像拖在地上的省略號。小藥看著墻上的畫，突然明白：那些早晨咳不完的痰，從來不是肺的錯，而是脾在悄悄喊累——就像磨盤轉(zhuǎn)不動時，總得有人給它添把勁、上點油，不然再好的糧食，也只會爛在倉里，變成礙眼的渣。

岐大夫拿起《脾胃論》，輕輕合上，鼻尖的藥香里混著陳皮的暖、黨參的醇，像把那些關(guān)于脾與痰的道理，都熬進了這深秋的陽光里，溫溫的，不燥不烈，正好養(yǎng)人。