“那個男孩已經(jīng)死去三年了?!?/p>
“可我昨天找到的那個年輕人,應(yīng)該不至于在三年前,就在學(xué)校里培養(yǎng)好毒蟲。”
“那只【蜘蛛】,多半在學(xué)校里存在了很長時間?!?/p>
能在學(xué)校里存在很長時間的人?
學(xué)生,以三年為一個輪回畢業(yè)。
而他們,則是長長久久地駐扎在學(xué)校里。
為一個個年輕的少年們,編織著名為“未來”的美夢。
織夢者。
來?xiàng)珪耘c櫻庭加奈對視一眼。
“走吧,我們是時候去參加那場盛大的校慶?!?/p>
八點(diǎn)四十五分的街道像浸在蜂蜜里的膠片。
穿運(yùn)動衫的主婦推著自行車穿過薄霧,車籃里的萵苣沾著露水。
便利店自動門開合間泄出關(guān)東煮的蒸汽,穿著私立暉川中學(xué)制服的女生們的裙擺隨晨風(fēng)掀起珊瑚色的浪。
可她們的精神狀態(tài),卻遠(yuǎn)沒有這么鮮活。
來?xiàng)珪钥粗車┲7囊淮笕荷倌辏似X袋,對櫻庭加奈耳語道:“學(xué)習(xí)壓力不小啊?!?/p>
“今天不是校慶嗎?這么壓抑?”
來?xiàng)珪缘募胰ネ鶗煷ㄖ袑W(xué)只有20min的路程,因此兩人決定就腿著走去。
路上也能看看情況。
“私立暉川并非重點(diǎn)中學(xué)。”櫻庭加奈的睫毛在臉頰投下羽毛狀的陰影,“生源也一般般,但是,這所學(xué)校每一屆都會有一些不錯的人才升入不錯的大學(xué)學(xué)府。算是一所難得的升學(xué)高中。。?!?/p>
“。。。為了達(dá)成這個目標(biāo),學(xué)習(xí)的壓抑是必然?!?/p>
來?xiàng)珪酝齽幼骰蝿拥亩鷫嫛?/p>
他相當(dāng)自然地伸出手,牽住她的手,指節(jié)勾住她的小指,溫潤柔和的觸感就像接住一片嬌嫩的銀杏葉。
“就在前面。”
櫻庭加奈嘴角翹起,抬起手,指了指前方的學(xué)校大門。
出乎二人意料的真相,即將呈現(xiàn)在他們面前!
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晨霧中的東京都私立暉川中學(xué)像一座垂直豎立的灰色硯臺。
三座五層混凝土教學(xué)樓表面爬滿雨水侵蝕的筋絡(luò),每扇窗戶都裝著防止墜落的菱形鐵網(wǎng)。
正門立柱的電子屏閃爍著“建校二十周年校慶日”的字樣,紅色的像素光點(diǎn)在空氣中暈染開。
來?xiàng)珪哉驹谶@所學(xué)學(xué)校的大門口,大致掃了掃周圍環(huán)境。