越靠近三年級(jí)區(qū),似乎都能感覺(jué)空氣里彌漫的緊張感——A班后門掛著‘入試對(duì)策沖刺中’的門簾。
門簾縫隙間滲出提神貼的薄荷味,混合著速溶咖啡的焦苦氣息。
?
現(xiàn)在才五月份,高三應(yīng)該才從高二升上來(lái)。
果然是升學(xué)型學(xué)校,壓力的確大。
(日本的高考在一月份)
(統(tǒng)一的高考完后,還要進(jìn)行學(xué)校二次考試,根據(jù)你報(bào)的專業(yè)與學(xué)校選志愿,這個(gè)時(shí)間也不會(huì)超過(guò)2、3月份)
來(lái)?xiàng)珪酝高^(guò)玻璃窗朝著教室內(nèi)看了一眼。
出乎意料的是,這里并非像來(lái)?xiàng)珪韵胂蟮哪菢印翱铡保蟛糠謱W(xué)生還留在教室里學(xué)習(xí)。
而且,他們的表情與此前見(jiàn)到的絕大多數(shù)學(xué)生都不太一樣。
該怎么說(shuō)呢?
非常生動(dòng)鮮活,沒(méi)有絲毫疲勞、麻木的表情。
哪怕是集中精力學(xué)習(xí),也給人一種認(rèn)認(rèn)真真,相當(dāng)有干勁的第一印象。
教室最后排的柜子里,鍍金獎(jiǎng)杯被擦得過(guò)于明亮,反光相當(dāng)扎眼。
德智體美勞全面發(fā)展,不得了。
來(lái)?xiàng)珪允栈匾暰€,抬頭看了一眼。
3年A班。
此前——
公告欄上那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,都在A班。
剛才,走過(guò)那些考進(jìn)好大學(xué)的學(xué)生記錄,其中的絕大多數(shù),也都是A班的學(xué)生。
A班的成績(jī)最好。
是。。。特進(jìn)班吧。
(特進(jìn)班就是重點(diǎn)班。)
(日本高中入學(xué)會(huì)有分班考試,進(jìn)入特殊班級(jí)的就能獲得更好的教育,畢竟目的就是為了升學(xué),相當(dāng)常見(jiàn)的操作)
在日本這種地方,像月之島那樣的“一視同仁”,完全隨機(jī)分班的學(xué)校少之又少。
當(dāng)然,也可能是在那所學(xué)校上學(xué)的人不太一樣,亂分班不太好。
來(lái)?xiàng)珪越又蚯白摺?/p>
三年b班。。。