老師你的想法也是挺變態(tài)的。
“真的能避開她嗎?”
來棲曉深表懷疑。
“我們只要上課時間開展社團(tuán)活動就好了,悠木老師身為教師,也不能擅自離開月之島學(xué)院?!?/p>
劍崎葵字里行間都是滿滿的自信。
所以身為學(xué)生,就能在上課時間擅自離學(xué)校嗎?
“希望吧?!?/p>
“總而言之,不下滑的成績是底線,能拿出社團(tuán)活動的成果是錦上添花,如果在此之上我們社團(tuán)的社員還能輕松愉快,就能徹底打消質(zhì)疑?!?/p>
來棲曉一邊思索,一邊碼字,結(jié)果他越想越不對勁,直到把這段文字發(fā)在群組里,只余下一片死寂寥落,他才意識到問題所在。
白石琴音打破了僵局。
“我說。”
來棲曉甚至能從字里行間看見她悲憤的表情。
“劍崎學(xué)姐是一個除了社團(tuán)活動,其他事都不操心的天才?!?/p>
“小橋同學(xué)不必參與幽冥的事宜。”
“你呢?你是超人嗎?”
來棲曉想了想:“是?!?/p>
“你是超人我不是??!”白石琴音抓狂。
“你做幽靈社員就好了,只享受上課摸魚的特權(quán)?!眮項珪噪S意回復(fù)道。
“我的良心過意不去?!卑资僖敉葱募彩?。
“。。?!?/p>
“你其實在暗爽,對吧?”來棲曉冷笑一聲。
躺在床上暗爽的白石琴音突然感覺腦門一涼。
“總之有學(xué)姐的特殊能力作祟,你我以后,不會清閑的?!迸菰谠「桌锏膩項珪悦媛犊植赖男σ猓o白石琴音當(dāng)頭一棒。
“作祟的這個語義有點負(fù)面了吧!”劍崎葵據(jù)理力爭。
四人的群組開始聊些有的沒的,但總歸是回歸了高中生該討論的話題、
來棲曉切出聊天畫面,發(fā)現(xiàn)小橋靜流給他發(fā)來了一條消息。
“我覺得你白天的時候說的很有道理,來棲同學(xué)?!?/p>