黑巖小說

第127章 游泳課（第4頁）

他只是笑笑，然后躍入水中。

“撲通！”

他宛如一條躍出水面后疾速入水的劍魚，迅速浸沒水中。

破浪的雙臂在身前交疊，扭腰、擺臀，修長的雙腿如魚鰭般攪動水體，提供一股龐大的水下推力，這讓他的身軀有如離弦之箭，在水中疾射而出！

“嘩！”

他浮上水面，雙臂拍浪，配合呼吸。

優(yōu)雅的泳姿吸引了周遭學(xué)員的視線，眾人呆滯著看他快速到達水池的對岸，又以魚雷般的疾速回到岸邊。

“嘩啦！”

“老師，我的泳姿有哪里不對嗎？”

來棲曉走上岸，懷著一顆學(xué)徒的心，懇切問道。

他不是故意裝，他這輩子就沒怎么下過水，能有這樣的泳姿，基本都是偶爾看網(wǎng)絡(luò)上的比賽錄像記下來的。

看來的知識始終是看來的，所謂紙上得來終覺淺。在游泳時，他的確感受到了姿態(tài)上有些細枝末節(jié)之處不太對勁，似有些許不協(xié)調(diào)。

他游了個來回，細細感受，也沒感受出什么所以然來。

所以，他希望專家給出一些建議。

萬一以后要泡在水里和妖魔廝殺呢？

技多不壓身嘛。

“。。?！边@是呆滯的體育老師。

“。。?！边@是周圍一個模子刻出來的同學(xué)們。

“你有這樣的技術(shù)，為什么以前的游泳課沒有表現(xiàn)出來？！”老師抓著腦袋抓狂地吼道。

不想藏了唄——

來棲曉視線飄忽。

高二這學(xué)期才開始上游泳課，一共才上了幾節(jié)？

而且當(dāng)時他有點顧忌，但現(xiàn)如今又是籃球，又是網(wǎng)球的，藏還有什么意義？

現(xiàn)在——如果證實技術(shù)好，那能不能從老師這里獲得免修體育課的特權(quán)？

來棲曉想。

他老毛病又犯了。

最后，還是老師回過神來，她扭過頭，從身后長椅的背包里，掏出了一臺攝像機，動作快到來棲曉都看不清！

“咳咳，我們游泳隊經(jīng)常拍下視頻，供事后復(fù)盤，糾正錯誤?！?/p>

老師面帶微笑，開機。