“2年c班小橋靜流同學(xué),2年c班小橋靜流同學(xué)?!?/p>
“兩位同學(xué)盡快去往集合地點(diǎn)?!?/p>
掛在教學(xué)樓每個(gè)角落的揚(yáng)聲器傳來廣播的聲音。
來?xiàng)珪糟对诹嗽亍?/p>
“這也是她的手段?”
她竟然可以做到謊報(bào)校長(zhǎng)通知的地步
嗎?
“還有。。。學(xué)姐特意在上課時(shí)間找我們兩個(gè),究竟是為了什么?”
來?xiàng)珪运踔謾C(jī),邁開腳步,朝著樓道的方向趕去。
教學(xué)大樓足有七層。
在月之島的學(xué)生眼里,天臺(tái)可是一個(gè)難得的好去處。
可以看見藍(lán)色的天空,還能看見朦朦朧朧一望無際的大海,還有腳下這座學(xué)校投資人近乎不計(jì)成本撒錢建造的人工島嶼的景觀。
但和某些刻板印象不同。
獨(dú)好的風(fēng)景可不是給癡男怨女們談戀愛的地方。
畢竟沒什么人愿意與男伴女伴友好交流的時(shí)候,身邊圍著一大堆捧著午餐便當(dāng)盒大快朵頤的同學(xué)。
給他們下飯嗎?
“叮!”
來?xiàng)珪允謾C(jī)響了,是小橋靜流發(fā)來的消息。
“+1。”她也想知道劍崎葵在上課時(shí)間找她是為什么。
看到小橋靜流的消息,來?xiàng)珪猿聊嗽S久。
抬起頭,看著眼前這扇輕掩著的大門,他只要推開,就能看見藍(lán)色的天空,嗅到充滿銹蝕味的海風(fēng)——
拜托,并非所有人都喜歡海風(fēng)的。
“充滿濕氣的風(fēng)更容易銹蝕金屬,對(duì)建筑外墻帶來的破壞是肉眼可見的?!?/p>
以及,來?xiàng)珪詫?duì)天臺(tái)的印象更差了。
因?yàn)樗孟裰?,劍崎葵為什么要在上課時(shí)間叫他和小橋靜流來天臺(tái)。
“吱——”
果不其然,金屬門的合頁銹得厲害。