電車車廂里。
來(lái)?xiàng)珪耘c劍崎葵、小橋靜流共乘一排座位,望著陽(yáng)光灑下,波光粼粼的海面上泛起金色的漣漪。
日本的海上電車的座位,有正常前后方向的,也有為觀光而設(shè)置的卡座,卡座類型的座位,乘客面朝側(cè)方,只會(huì)看見(jiàn)一望無(wú)際的大海。
海面上有幾只海鳥(niǎo)盤(pán)旋。
翻涌的白浪沖擊在漆黑的礁石上。
這就是來(lái)?xiàng)珪缘热嗣刻焐蠈W(xué)都會(huì)見(jiàn)到的景色。
區(qū)別在于,這趟旅行在清晨時(shí),會(huì)是柔和的淡藍(lán)色,午后時(shí)是明亮耀眼的蔚藍(lán)色,黃昏時(shí)則是漸變的橙紅色。
“沒(méi)想到,竟然真的能在上課時(shí)間出學(xué)校?!?/p>
小橋靜流有感而發(fā),粲然的眼眸盯著在浪尖滑翔的海鳥(niǎo),不自覺(jué)地掏出手機(jī),敲擊起了鍵盤(pán)。
來(lái)?xiàng)珪云沉艘谎邸?/p>
【。。。這片海,我素來(lái)熟識(shí)的海在這時(shí)候卻變得陌生了。我只看見(jiàn)了海鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,還有藍(lán)色綢緞似的海面下藏著的一些難以用言語(yǔ)描述的東西?!?/p>
【海豚嗎?怎么會(huì)呢?這里怎么會(huì)有海豚?!?/p>
【但我分明覺(jué)察到,大海里傳出神秘的語(yǔ)聲,像是某種哺乳歡脫的長(zhǎng)鳴,又像是人聲嘈雜的喜極而泣?!?/p>
【。。。緊緊地壓縮著我的思緒,對(duì)著遼闊的海,好像有些舒展開(kāi)了?!?/p>
來(lái)?xiàng)珪糟蹲×恕?/p>
就因?yàn)樵谏险n時(shí)間光明正大的“逃出學(xué)?!?,你竟然就能發(fā)出【肖申克的救贖】似的感慨?
要不要這么夸張?
月之島對(duì)學(xué)生的壓迫,也沒(méi)到這個(gè)程度吧!
“我們這趟要打卡的自殺圣地是哪?”來(lái)?xiàng)珪灶^皮發(fā)麻,側(cè)過(guò)頭看向一旁的金色短發(fā)女孩。
“那地方不是自殺圣地?!?/p>
劍崎葵露齒一笑,語(yǔ)氣優(yōu)雅地說(shuō)道:“二十年前,六名來(lái)自不同學(xué)校,看似毫無(wú)關(guān)聯(lián)的女高中生,在凌晨時(shí)分,換上了各自的校服,來(lái)到一所學(xué)校舊校舍的天臺(tái)頂樓?!?/p>
“集體跳樓自殺?!?/p>
氣氛瞬間冰冷。
來(lái)?xiàng)珪酝蝗挥蟹N“月寒日暖,來(lái)煎人壽”的詭譎感,盡管這句詞并非用來(lái)形容鬼神。
“第一名女生跳樓前曾說(shuō):【我已經(jīng)無(wú)法忍受】?!?/p>
“第二名女生跳樓前曾說(shuō):【是那個(gè)家伙的所作所為!令人作嘔!】?!?/p>
“第三名女生跳樓前曾說(shuō):【這一切都是我的錯(cuò)嗎?】?!?/p>
“第四名女生跳樓前曾說(shuō):【神啊,請(qǐng)饒恕我】?!?/p>
“第五名女生跳樓前曾說(shuō):【我后悔了,但已經(jīng)來(lái)不及了】。”
劍崎葵的嗓音令人毛骨悚然,她微笑著從懷中掏出手機(jī),找到某個(gè)視頻,舉到來(lái)?xiàng)珪耘c小橋靜流面前,播放。