“這次現(xiàn)代文的川端康成解析?!彼蝗话殉煽儐无D(zhuǎn)過來,指尖點在高分的紅印上,“國文老師說該給你額外扣一些分數(shù)?!?/p>
桌面上的色彩發(fā)生了變化。
老師臉上掛著一抹非常淺薄的笑意,她眼中流動的光像蜂蜜的色澤。
來棲曉歪了歪頭,喉結(jié)滾動的弧度讓悠木淺夏想起他在運動場上的驚人表現(xiàn),因為和他在凳子上仰頭飲下水的模樣很像。
“因為我表現(xiàn)出了不一樣的態(tài)度?”
來棲曉挑著眉,干嘛?日本人喜歡無病呻吟還管得了我的文學鑒賞傾向嗎?
硬派文學永不言??!
“但我沒有同意她的扣分。”
悠木淺夏緩緩站起身,走到男孩身邊,用手輕輕壓了壓男孩的肩膀,說道:“去抗爭,去奮斗?!?/p>
“你說的很對,寫的也很好?!?/p>
“我從你的文字里,知道了你為什么會如此執(zhí)著于獨立,又為什么如此頑固地自我保護?!?/p>
“你的靈魂,很潔凈,比川端康成筆下的葉子,更潔凈。”
“你真的很棒,來棲君?!?/p>
“雖然有時候會迷茫,但。。。從來不低頭?!?/p>
輔導室的門被拉開時,穿堂風掀起案幾上的紙。
來棲曉緩緩回頭,他看見悠木老師纖細窈窕的背影,很美,很吸引人心。
但,他也從老師的背影上,看見了愛、溫柔、與偉岸。
“老師,謝謝你?!?/p>
老師的腳步微微停頓了一下,她沒有回答來棲曉的‘感謝’,而是緩緩開口道:“別高興的太早,來棲君?!?/p>
“為了避免你成為一個不純潔的男高中生。”
“我會密切關注你的。。。”
她回頭,絕美的側(cè)顏顯露出微笑。
她心想:很快,就是家庭訪問了。。。
悠木淺夏快步離開了輔導室。
高跟鞋落地,發(fā)出細碎的金屬碰撞聲,像是有人在無聲地笑。
走廊外,看戲的同學們,盡皆沉默了。
“為什么。。。悠木老師會露出那樣美麗又溫柔的表情呢?”
是啊,為什么呢?
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劍崎葵今天沒有來學校。