辦公室里面,陳蓉一臉的震驚。
她沒想到,眼前自己的學(xué)生,居然真的掌握了天地之力。
這也太變態(tài)了一點吧。
要知道,秦楓可是才升級到六星神創(chuàng)師,距離七星可是差了整整十級。
陳蓉久久不能平靜,她來回踱步,目光始終難以從秦楓手中的能量球上移開。
“秦楓,你這真的是太讓人意外了。以六星之境掌握天地之力,這在整個武道歷史上都極為罕見。”
“你究竟是如何做到的?”
秦楓笑著說道,“只要在六星階段,選擇修真(三階段)的體系就可以?!?/p>
“這是全新出來的體系,老師您可能不是很清楚?!?/p>
“修真體系,可以誕生天地之力?”陳蓉再次震驚。
如果說,只有自己的學(xué)生可以在六星階段掌握,只能說是給秦楓天才的光環(huán)再加了一點光芒而已,
但是現(xiàn)在不一樣,六星階段的體系,竟然能夠誕生天地之力,這意味著什么?
這意味著整個武道的格局可能會因此發(fā)生重大改變。
如果其他六星宗師也選擇這個修真體系,那將會涌現(xiàn)出一批提前掌握天地之力的強者。
陳蓉的腦海中迅速思考著這一變化帶來的影響。
一方面,這對于華夏的武道實力提升無疑是巨大的機遇。
有更多的強者能夠在關(guān)鍵時刻發(fā)揮出強大的力量,為國家的安全和發(fā)展提供更堅實的保障。
另一方面,這也可能會引起其他國家的警惕和不安,甚至可能引發(fā)新的競爭和沖突。
不過總的來說,這是機遇大于危險。
自己的這學(xué)生,還真是能夠給自己帶來驚喜啊。
“老師,這個是天地之力吧?”秦楓問道。
“沒錯,雖然還很弱,但是實實在在的天地之力?!标惾氐?。
“對了老師,天地之力到底怎么計算的?”
“實際威力又如何?”
“還有一名武道者,到底能夠存放多少天地之力?”
秦楓將自己的問題給拋了出來。
根據(jù)秦楓估計,為什么系統(tǒng)會讓用熱力值兌換天地之力,
肯定是因為每個人存儲的天地之力是有限制的,
而且用完了想要繼續(xù)有,也會有一定難度和限制。