對(duì)于秦楓這個(gè)樣子,沈佳沒(méi)有任何的憤怒或者不滿(mǎn)。
很明顯的,對(duì)方已經(jīng)放棄了導(dǎo)演這一分支。
既然如此,那也不必在理會(huì)。
畢竟過(guò)兩天后,她會(huì)選擇合適的學(xué)生,
前往導(dǎo)演分支的班級(jí),
而不是在這邊繼續(xù)上課。
所以,準(zhǔn)確的來(lái)說(shuō),現(xiàn)在班上的同學(xué),并不算是自己的學(xué)生,
完全沒(méi)有必要太過(guò)于關(guān)注。
時(shí)間在不知不覺(jué)中,很快的過(guò)去。
臨近下課的時(shí)候,沈佳再次開(kāi)口。
“通過(guò)一天的講解,你們應(yīng)該也了解導(dǎo)演這個(gè)分支的知識(shí)點(diǎn)。”
“下面就是驗(yàn)收你們成果的時(shí)候了。”
“明后天是周末,我希望你們利用周末兩天,拍攝出一條小短片來(lái)?!?/p>
“以《意想不到》為主題?!?/p>
這話,直接讓下面的同學(xué)哀嚎起來(lái),
【張同學(xué):什么,我還沒(méi)有聽(tīng)懂,就要上手拍攝了,這么快的嗎?”】
【趙同學(xué):而且時(shí)間還這么短,根本來(lái)不及的好吧?!?/p>
【王同學(xué):拍的話,要演員,要攝影,這些兩天時(shí)間哪能夠?!?/p>
沈佳面無(wú)表情,“都安靜?!?/p>
全班頓時(shí)安靜了下來(lái)。