“那么我建議,我們學(xué)生會(huì)以各個(gè)部為單位,各個(gè)部再分成小組,由我和副會(huì)長(zhǎng)統(tǒng)一管理,在學(xué)校進(jìn)行一次統(tǒng)一募捐后,然后在課余時(shí)間帶領(lǐng)全校同學(xué)一起發(fā)起社會(huì)性募捐。”
這是慣例性做法,每次遇到這種事情后,學(xué)生會(huì)都是這么處理。雖然杰克遜說(shuō)的是他建議,其實(shí)也是拾人牙慧。
有的人輕輕皺眉,但隨即又松開(kāi)。畢竟這種做法雖然沒(méi)有新意,但也屬于最佳方案了。
“好,請(qǐng)大家表決一下,同意我意見(jiàn)的請(qǐng)舉手?!苯芸诉d如沐春風(fēng)般的目光在屋里掃視了一圈。
鐵粉自然立即高高舉起手,表明他們的態(tài)度。那些沒(méi)啥主見(jiàn)的人自然也跟著舉手。
只有一些覺(jué)得對(duì)杰克遜這個(gè)方案不太滿(mǎn)意,但是自己又想不出好辦法的人還在猶豫。
杰克遜的眉頭微微皺了起來(lái),因?yàn)樗蝗话l(fā)現(xiàn),雖然大部分都舉起了手,但是外聯(lián)部長(zhǎng),商業(yè)部長(zhǎng),財(cái)政部長(zhǎng)都沒(méi)有舉手。
財(cái)政部長(zhǎng)不舉手在情理之中,那是他早已經(jīng)列為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的存在??墒沁@個(gè)商業(yè)部長(zhǎng)和外聯(lián)部長(zhǎng)是怎么回事?難道老四這么快就找到了同盟?
不過(guò)幾個(gè)重量級(jí)人物不表態(tài),杰克遜是必須要征詢(xún)一下意見(jiàn)的,不然被老師們知道他使用強(qiáng)權(quán),以后會(huì)很麻煩。
眼珠轉(zhuǎn)了幾下,他決定直接面對(duì)老四,直接交鋒要比迂回管用的多,最起碼老四立足未穩(wěn)。
“fourth
master,我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有舉手,請(qǐng)問(wèn)你有什么好的建議嗎?”
老四其實(shí)還不太認(rèn)識(shí)杰克遜,更別說(shuō)什么敵對(duì)了。打死他也沒(méi)想到人家直接把他列為頭號(hào)敵人。
聽(tīng)到杰克遜直接發(fā)問(wèn),老四猶豫了一下還是說(shuō)道:“杰克遜,我是覺(jué)得你這個(gè)方法太老套了,老的就跟我們的校長(zhǎng)的年齡一樣?!?/p>
“轟”大家猶豫了一會(huì)兒,然后哄堂大笑。誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)新上任的小胖子語(yǔ)鋒如此犀利。
珍妮驚訝的看著他,一直有些蔑視的心中,突然升起一股訝然。對(duì)于老四,她一直是不服氣的。只隨意選擇做他的副部長(zhǎng),就是想看看他如何管理財(cái)政部?
雖然選擇的是做他的副手,但主要目的還不如說(shuō)看他的笑話(huà)來(lái)的恰當(dāng)。不過(guò)老四今天的第一句話(huà),就讓她有些吃驚。
要知道,珍妮在這個(gè)學(xué)校也是如同杰克遜一般的存在,只不過(guò)她進(jìn)校比較晚,所以這是第一次被選進(jìn)學(xué)生會(huì)。
要知道?;ǖ耐υ隍}年們心中的分量絕對(duì)不亞于小當(dāng)量的核彈。
“哦,那你有什么好的建議嗎?完全可以提出來(lái)大家探討一下?!苯芸诉d表情有些僵硬,但仍是帶著微笑。
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