把教具給他放在講臺上,葉雨澤轉(zhuǎn)身就要下去找座位。卻沒想到老約翰卻喊住了他。朝臺下介紹:
“下面我給大家介紹一位神奇的東方少年,雨澤,葉?!崩贤鈱τ谥袊说拿謴膩砭妥x不明白,這個(gè)不怪人家,這是因?yàn)檎Z言習(xí)慣的差異造成的。
葉雨澤突然想起自己還有個(gè)英文名字,趕緊提醒約翰。“老頭,我叫Tyson。”
老約翰大喜,沒想到這小子有讀著朗朗上口的名字啊?立即重新介紹:“上節(jié)課我給大家講到了中醫(yī),講到了神秘的東方國度里自己的醫(yī)學(xué)。他們可以不用任何儀器,只用手指摸著你的手腕就能診斷你的病情?!?/p>
說道這里,老約翰打開隨身帶來的盒子,拔出最長的一根銀針朝大家晃了晃:“而且他們治療的方法只需用這個(gè)扎你就行!”
“嗡!”下面一片嘈雜聲。雖然哈佛已經(jīng)和唐城醫(yī)學(xué)院合建了研究所。劉向東也成了這里的客座教授。但是這些僅限于上層小圈子的行為。
劉向東每次過來,也只是指導(dǎo)幾個(gè)研究制藥方面的研究生一些中草藥的理論,從沒有講過課。因此老約翰的話才會引起轟動。
要知道,美國學(xué)生可沒有中國學(xué)生那么乖巧。這時(shí)候一個(gè)扎了幾條臟辮的男生站了起來問道:“約翰教授,這個(gè)東方人既然那么神奇,那我可以叫他看看病嗎?我蛋蛋疼?!?/p>
臺下一陣哄堂大笑。換在中國,這樣的得學(xué)生早被攆出去了。但是在這里,老約翰卻絲毫不在意。
他微微一笑:“那好強(qiáng)尼,請你躺到診斷床上來。叫Tyson給你診斷,然后用針扎你!”
葉雨澤老想給他糾正,那叫治療,不叫扎你。但是想想還是算了,老頭估計(jì)是想強(qiáng)調(diào)與眾不同的治療方法吧?
看到這個(gè)叫強(qiáng)尼的家伙挑釁,葉雨澤決定教訓(xùn)他一下。雖然葉雨澤目前不愛學(xué)習(xí)了,但是大國中醫(yī),豈容一個(gè)小雜魚挑釁,不給他點(diǎn)顏色,他就不知道辣椒水也是紅的。
診斷床在講臺的一側(cè),這是方便讓教室的學(xué)生們都能看到。強(qiáng)尼邁著小方步,搖頭晃腦的上了講臺,嘴里還嚼著口香糖。葉雨澤本想讓他吐了,但是想想還是算了,萬一這小子有口臭咋辦?
讓他躺好,葉雨澤手指一搭上他的脈搏就知道這小子結(jié)實(shí)的跟牛一樣。脈搏跳的跟鼓點(diǎn)一樣,這樣的人要是有病那只能是精神病。不過虛還是有一些的,這肯定跟某些方面過度有關(guān)。
不過葉雨澤也沒有戳穿,用大家都聽得見的聲音說道:“蛋蛋疼是因?yàn)槟愦蚴謽屘l繁,沒啥別的毛病?!?/p>
“哄!”教室里剎那間開了鍋。這邊的年輕人從來不忌諱這樣的事情的,因?yàn)檫@本身就是年輕人生活的一部分。
強(qiáng)尼漲紅了臉,這個(gè)確實(shí)有些丟人。不過現(xiàn)在被架到火上了,咋也不得給這個(gè)東方人找點(diǎn)麻煩,不然自己就白丟人了。
“你不是能治嗎?那你給我治治?!睆?qiáng)尼梗著脖子叫嚷。
“好,那你忍著點(diǎn),我現(xiàn)在幫你治療?!奔热贿@家伙非要挨扎,葉雨澤也就不再客氣。既然扎針,當(dāng)然就得脫了衣服。讓他在診斷床上躺好。
強(qiáng)尼穿著短褲還沒忘了叫囂,行,我就算萎了。你給我治不好咋辦?
葉雨澤輕蔑的看他一眼:“我若治不好,看見這一盒子針沒有?我全扎自己身上?!?/p>
強(qiáng)尼滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,這家伙也屬于二貨。換個(gè)人真不見得敢嘗試這個(gè),看他就敢。
翻了翻老約翰的針盒,挑出幾根最長的,點(diǎn)著酒精燈消毒,然后再用棉球擦拭。