黑巖小說(shuō)

第174章 失蹤（第1頁(yè)）

后來(lái)那一段時(shí)間，其實(shí)發(fā)生的事情和寧魚(yú)與厲時(shí)雁之間的時(shí)光也差不了多少。

都是兩個(gè)人互相為伴的一段時(shí)光。

程修明大的左棠棠六歲，程修明讀初中的時(shí)候，左棠棠剛上小學(xué)。

左家有錢，也有足夠的權(quán)利，能夠找一所同時(shí)設(shè)立了小學(xué)初中和高中分部的頂尖學(xué)校。

小學(xué)分部和初中部離的不太遠(yuǎn)，對(duì)于那個(gè)時(shí)候才六七歲的左棠棠來(lái)說(shuō)，自然還是要走挺久的，畢竟人小腿兒也短，步子邁的不大，走的時(shí)間自然就長(zhǎng)了，加上左棠棠其實(shí)是個(gè)路癡的性子。

那是程修明第一天去那個(gè)學(xué)校，，左家就直接讓程修明轉(zhuǎn)進(jìn)了那所學(xué)校的初中部，直接成了初一的插班生。

左棠棠嘛，雖然人小性子迷糊了一點(diǎn)又是路癡，但這個(gè)事情多半是由于家里實(shí)在是有太多人寵著她。

她這么小，在家里也根本不需要解決一些什么問(wèn)題，所有的事情家里人都會(huì)幫她處理好。

但程修明進(jìn)學(xué)校的第一天，左棠棠著著實(shí)實(shí)是自己解決了一回問(wèn)題。

雖說(shuō)這個(gè)問(wèn)題到底有沒(méi)有解決，左棠棠到現(xiàn)在想起來(lái)還不清楚，也不太確定自己那是解決問(wèn)題還是將問(wèn)題變得更大。

或許是讓問(wèn)題變得更加糟糕吧。

這個(gè)問(wèn)題說(shuō)起來(lái)是這樣的，那一天是程修明第一回進(jìn)學(xué)校，但左棠棠小朋友，已經(jīng)進(jìn)那個(gè)學(xué)校念了一兩個(gè)月，雖然左棠棠性子比較迷糊，但是智商還是在的。

畢竟父母的智商高達(dá)一百七，兩個(gè)都是醫(yī)學(xué)界十分難得的頂級(jí)教授，在當(dāng)年讀書(shū)的時(shí)候，成績(jī)都是同齡人中佼佼者的佼佼者。

左棠棠雖然這一兩個(gè)月上課上的有些迷迷糊糊，也不太喜歡聽(tīng)課，有時(shí)候上課打個(gè)瞌睡，吃點(diǎn)零食和同桌說(shuō)說(shuō)話什么的，這都是很正常的事情，就對(duì)于放學(xué)時(shí)間來(lái)說(shuō)，左棠棠十分的清楚。

其實(shí)不止左棠棠清楚，每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該記得，最清楚的就是上課時(shí)間，下課時(shí)間和放學(xué)時(shí)間。

因?yàn)榉艑W(xué)時(shí)間意味著他們就可以回家了。

原本按照左家人的設(shè)想是，程修明的初中部，雖然放學(xué)時(shí)間要比小學(xué)部遲兩個(gè)小時(shí)。

但正好這兩個(gè)小時(shí)足夠讓左棠棠先待在班主任的辦公室，將自己的作業(yè)寫完。

這樣做有兩個(gè)好處，第一個(gè)好處是當(dāng)左棠棠寫完自己的作業(yè)之后，程修明不出意外就能從初中部來(lái)到小學(xué)部接左棠棠，然后兩個(gè)人一起出校門，再上司機(jī)的車回家。

第二個(gè)好處就是，左棠棠是很聰明，從小情商很高，智商也很高，但架不住她才六七歲，就是實(shí)打?qū)嵉囊粋€(gè)小孩子性格，還有人寵著在左家基本上那是無(wú)法無(wú)天的小魔女。

左棠棠偏偏又極其討厭做作業(yè)，也不太喜歡讀書(shū)，覺(jué)得讀書(shū)枯燥無(wú)味，每每回到家就把作業(yè)一扔，父母要監(jiān)督左棠棠寫作業(yè)的時(shí)候，左棠棠就會(huì)撒潑打滾，撒嬌賣萌，給爸爸媽媽撒嬌賣萌沒(méi)用那就去找爺爺奶奶，再不行就去找外公外婆總有一個(gè)能夠管得住爸爸媽媽的吧，總有一個(gè)能夠發(fā)話讓左棠棠不用寫作業(yè)的吧？？

于是寫作業(yè)的問(wèn)題，從小就是左棠棠父母極為頭疼的一個(gè)問(wèn)題。

雖說(shuō)左家有錢有權(quán)勢(shì)有地位，在京圈那是出了名的豪門大族，就算左棠棠不喜歡讀書(shū)，左家也足夠?yàn)樽筇奶耐械?，可以說(shuō)不管左棠棠讀不讀書(shū)，左棠棠的父母，左棠棠的家族和家人就已足夠養(yǎng)她個(gè)大幾輩子，也能夠幫左棠棠改變以后的命運(yùn)，出國(guó)留學(xué)什么的。

但有一句話叫做父母愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。

左家能為左棠棠托底是一回事兒，左棠棠不愿意讀書(shū)可以不用讀書(shū)，這也是另外一回事兒，不讀書(shū)也不會(huì)影響左棠棠以后的生活，更不會(huì)對(duì)商家造成多么大的疑難問(wèn)題。

他們有的是辦法，能夠讓左棠棠成才，有的是辦法讓左棠棠獲得自己以后想過(guò)的生活。

左棠棠的父母在寵愛(ài)左棠棠之余，卻不是一味的溺愛(ài)左棠棠。

在左棠棠父母的觀點(diǎn)里，讓左棠棠好好讀書(shū)并不是為了以后的未來(lái)，又或者說(shuō)只有讀書(shū)才能有前途什么什么的，這在他們左家面前是根本不存在的一句話。

但是讓左棠棠讀書(shū)是為了讓左棠棠獲取知識(shí)，懂得道理，懂得常識(shí)，至少讓左棠棠知道自己很多不知道的東西，也讓左棠棠從中學(xué)習(xí)為人處世之道，那是一個(gè)人的底蘊(yùn)。

至少書(shū)讀多了不會(huì)有害處，能夠讓左棠棠獲得成熟的大局觀和眼界，還有形成自己獨(dú)立的世界觀，知識(shí)對(duì)于形成一個(gè)人穩(wěn)定的精神內(nèi)核和精神世界來(lái)說(shuō)是非常重要的。