陽風(fēng)出獄之后,生活一切都恢復(fù)了正常,很快,他們的女兒清婉就上小學(xué)二年級了。
由于清婉很小的時(shí)候陽風(fēng)就培養(yǎng)她的獨(dú)立能力,因此清婉拒絕父母或者其他人接送。
只有在陽風(fēng)服刑期間,萬瓊不知道為什么接送了清婉兩次,也許是因?yàn)榘职植辉谏磉?,母女都沒有了安全感,萬瓊偶爾接送一下清婉,小清婉才沒有反對。
實(shí)際上,小清婉從上幼兒園開始,陽風(fēng)就開始培養(yǎng)她的獨(dú)立生活能力,上學(xué)的時(shí)候,陽風(fēng)會將女兒送到馬路邊,等著校車來接。陽風(fēng)會讓女兒背下自己的手機(jī)號碼,以便萬一走失的時(shí)候,可以求助他人和父母聯(lián)系。
放學(xué)的時(shí)候,開始十來天的時(shí)間,陽風(fēng)會躲在校車送達(dá)孩子的路邊觀察女兒怎么從校車上下來,怎么回家,他會悄悄跟在后面,看看女兒會不會走錯(cuò)回家的路。
當(dāng)然,路邊離家并不遠(yuǎn),跟蹤了女兒十來天,陽風(fēng)就放心了,因?yàn)榕畠阂淮味紱]有走錯(cuò)過。
后來女兒上小學(xué)了,他們家就在學(xué)校附近,根本就不用坐車,步行不會超過十分鐘,陽風(fēng)只要負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)將女兒叫醒就行了,女兒自己就去上學(xué)了,回來的時(shí)候也是自己回來。
養(yǎng)成習(xí)慣之后,如果陽風(fēng)和萬瓊偶爾想要接送一下女兒,小清婉反而不高興了,覺得在同學(xué)面前很沒面子,上學(xué)還要父母陪著,是個(gè)沒用的孩子,因此從一年級到二年級,清婉都是獨(dú)來獨(dú)往。
可是這一天,放學(xué)很久了,清婉還沒有回家。
四點(diǎn)半放學(xué),五點(diǎn)鈡了,清婉還沒有回來,清婉可是從來不在路
上貪玩的。
不過,這時(shí)候,大家都沒有在意,因?yàn)殛栵L(fēng)和萬瓊都還沒有回家。
可是五點(diǎn)半了,清婉都沒有回家,陽風(fēng)和萬瓊也沒有回家,家里的保姆素芬先慌了,因?yàn)檫@樣的事從未發(fā)生過,以往清婉都是準(zhǔn)時(shí)回家的。
五點(diǎn)四十分,萬瓊在回家的路上接到了保姆素芬的電話:“萬姐,清婉到現(xiàn)在都沒回家,怎么回事呀?”
素芬的語氣有點(diǎn)著急,有點(diǎn)慌亂。
萬瓊一聽,也著急了,不應(yīng)該呀,清婉的成績很好,從來沒有被老師留下來做過作業(yè)的經(jīng)歷,要是成績不好,常被老師留下,作業(yè)做到天黑才回家也是有的。
掛了電話,萬瓊趕忙給老師打電話,先給班主任數(shù)學(xué)老師打電話,問清婉有沒有留在教室里做作業(yè),老師說清婉一放學(xué)就回家了,沒有留下來。
萬瓊還是覺得有可能在語文老師那里做什么作業(yè),然后又跟語文老師打了電話,語文老師還是回答說清婉一放學(xué)就回家了,并沒有留下來做作業(yè)。
萬瓊急忙給陽風(fēng)打電話,可是,陽風(fēng)的手機(jī)卻在通話中。
萬瓊第二次撥打陽風(fēng)的電話,打通了,萬瓊著急地告訴陽風(fēng),說清婉沒有回家,是不是找老師要一下家長的通訊錄,問問清婉是不是到同學(xué)家玩去了。
“不用找了,清婉被綁架了,剛才綁匪已經(jīng)打來電話,問我們要一個(gè)億的贖金,不要擔(dān)心,瓊,我們有錢,我們給他就是了,千萬別報(bào)警?!?/p>
陽風(fēng)努力地讓自己的語氣平靜一些,輕松一些,他擔(dān)心萬瓊無法承受,錢自然是小事,不就是一個(gè)億嗎?只要孩子安全就行。
“什么?風(fēng),你在哪里?我……”
萬瓊一聽,心里就慌了,一開口就已經(jīng)帶哭腔了!她的心一下子就抽緊了。
“瓊,我已經(jīng)在回家的路上了,我們回家吧,回家我們再商量怎么辦,你可千萬不要報(bào)警?。∵@事暫時(shí)也不要告訴任何人?!?/p>
陽風(fēng)再次叮囑道。