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第3章 天地玄黃（第2頁）

后窗很高，小虎子必須架著梯子才能上去，他這樣偷偷上課已經(jīng)堅(jiān)持了一年多，也認(rèn)識(shí)了不少字，學(xué)會(huì)了不少文章。

張先生授課認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)學(xué)生也很嚴(yán)厲，這些孩子沒一個(gè)不怕他的，都說嚴(yán)師出高徒，可任家村這些孩子里卻沒有一個(gè)讓張先生滿意的學(xué)生，這些孩子很多都沒把讀書當(dāng)回事，也許這也和他們的父母有關(guān)，一些父母總會(huì)對(duì)自己的孩子說，咱們能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字就行，莊稼人最主要的還是要會(huì)種地，會(huì)種地就能養(yǎng)活一家人，書讀的再多又填不飽肚子，咱們要分得清輕重主次。

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正是因?yàn)檫@些父母的教育，讓很多孩子沒把讀書當(dāng)回事，來私塾上課就是應(yīng)付差事，有時(shí)候先生說什么講什么教什么根本沒往心里去，坐在那里看似很認(rèn)真實(shí)則已是神游天外。

張先生也不是不知道這些情況，但他既然答應(yīng)了教三年就不能半途而廢不守信用，所以不管下面的學(xué)生們學(xué)不學(xué)，授課時(shí)一直都是一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真。

小虎子在后窗是學(xué)得很認(rèn)真，也許是存著和其他孩子較勁的心思，也許他本身就很有天賦悟性，先生說的話他都懂，教的那些字他也都記住了，會(huì)讀會(huì)寫也知道其含義，因?yàn)樗麤]有書本也沒有筆墨紙張，學(xué)的時(shí)候全憑用心記憶，練字寫字都是找根樹枝在地上練習(xí)，他很希望有一天能和那些孩子一樣在里面上課學(xué)習(xí)，可他也知道那一天永遠(yuǎn)也不會(huì)有。

今天先生講的是千字文，這是新課文，前面教的三字經(jīng)百家姓小虎子都已背熟學(xué)會(huì)，上次先生布置的作業(yè)就是讓學(xué)生們先預(yù)習(xí)一下千字文的前四句，今天要講的就是這四句的意思。

那四句小虎子早就背會(huì)了，他覺得是沒什么難度很簡單，就是不懂這四句話的意思，所以他才會(huì)趁放羊的時(shí)間來私塾聽聽課。

張先生一上課并沒有馬上開講，而是先提問，看學(xué)生們有幾個(gè)人背會(huì)了那四句，小虎子來的時(shí)候，被張先生提問的正是他大伯父任崇岳的寶貝兒子任文武。

這小子比小虎子小一歲，但塊頭足足比小虎子大三圈，絕對(duì)是肥頭大耳，那臉上的肉都有往外冒油的意思，因?yàn)槭仟?dú)子，任崇岳夫妻對(duì)這個(gè)兒子那真是嬌生慣養(yǎng)，極其溺愛，從小有什么好吃的都給兒子吃，而這小子也真是能吃能長，小小年紀(jì)已是胖的不成樣子，小虎子暗地里一直叫這個(gè)堂弟是肥豬，而任文武也一直把這個(gè)堂兄當(dāng)做眼中釘，二人從懂事起就開始打架，說是打架其實(shí)就是小虎子挨打，小胖子有爹娘撐腰，小虎子從不敢還手，可以說小虎子就是小胖子的沙袋玩具。

見到文武被先生提問，小虎子暗暗一笑，心說，這肥豬要是能背出來，我就跟他姓。

再看任文武真是滿面紅光也是滿臉油光，尤其是那張嘴油膩膩的，也不知道今早他是啃了豬蹄還是吃了雞腿，小虎子隔得老遠(yuǎn)都能聞到一股肉味。

就聽任文武結(jié)結(jié)巴巴地說“天地……牛黃……”

聽到牛黃，小虎子差點(diǎn)笑出聲來，任文武也意識(shí)到自己背錯(cuò)了，連忙改正“天地……羊黃……”

小虎子強(qiáng)忍著笑，暗罵起來，蠢豬，整天就知道吃，這么簡單的話都記不住，天地玄黃，牛黃羊黃，你怎么不說是豬黃！

張先生也被這雙黃弄得不禁莞爾，也是暗暗搖頭，心說任家也曾是耕讀傳家，怎么到了這一代就成了如此模樣？這也是受到了那場(chǎng)疫病的影響。一場(chǎng)劫難讓任家?guī)缀蹙鸵獢嗔俗x書之脈了，唉！

任文武還在努力記憶，可腦子里又真是空空如也，他就沒有預(yù)習(xí)過，能記得天地二字已是很難得了，他現(xiàn)在能記住的就是娘親說了中午要做紅燒肉，想到那香噴噴的紅燒肉他禁不住舔了舔嘴唇。

張先生也沒說什么，示意任文武坐下，然后繼續(xù)提問其他人，好在在座的三十多個(gè)孩子里還有幾個(gè)能夠背的出來，總算沒讓張先生太糟心。

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