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第16章 林梅入學記（第3頁）

“校長先生，林梅雖然年紀不大，但他的學識已經(jīng)遠超同齡人。我希望他能在這里不僅學到知識，還能交到真正的朋友，體驗正常孩子的成長過程。”

校長連連點頭，一副了然于胸的樣子：

“放心吧，梅麗莎女士，我們會特別關(guān)注林梅小少爺?shù)膶W習和生活情況，確保他在這里既能得到挑戰(zhàn)，也能感受到溫暖和樂趣?！?/p>

梅麗莎滿意地點點頭，然后看向林梅，語氣中帶著一絲不容置疑：

“林梅，你要記住，無論你多大，無論你多聰明，交朋友和體驗生活都是成長中不可或缺的一部分。媽媽希望你能在這里開心，好嗎？”

林梅雖然還是有些無奈，但看到媽媽那充滿期望的眼神，他還是勉強地點了點頭：“好吧，我會試試的?！?/p>

正應(yīng)了龍國那句話，‘來都來了’！

林梅知道他人都已經(jīng)到這里了，自己再拒絕，那就是他的不是了。

梅麗莎笑了，她知道兒子雖然嘴上這么說，但心里已經(jīng)開始接受這個安排了。她轉(zhuǎn)身對校長說：

“那就麻煩校長先生了，林梅有任何需要，都請你及時告訴我?！?/p>

校長連忙應(yīng)承，一副受寵若驚的樣子：“當然當然，梅麗莎女士，您放心，我們一定會把林梅小少爺照顧得妥妥帖帖的?！?/p>

對校長來說，林梅就是一個香餑餑，搖錢樹。

只要有林梅在，那往后梅麗莎對于學校的投資肯定不會少的。

而受到資本主義熏陶的他，有的是辦法讓自己賺得更多，贏得更多的名聲。

就這樣，在梅麗莎的注視下，林梅被教導主任帶走前往教室。

“這位主任，我是要去哪種班級？”

美利堅國的學校也是分優(yōu)劣班級，故此他也很好奇自己會被分到哪里？

教導主任知道面前這個半高不大的小孩不簡單，所以他露出熱情的笑容說道：“這位林先生，我們現(xiàn)在要去的正是學校當中的資優(yōu)班！”

“那里面基本上都是學習能力強大，學習進步快的學生。”

“哦？基本上！那就是說也有一些像我一樣，特殊一點的學生嘍?！绷置仿唤?jīng)心的說道。

教導主任莫名的汗顏起來，他心中暗道：“不愧是有錢人資本家培養(yǎng)出來的小孩，這么輕易的就想到這些?！?/p>

他嘴上說道：“確實是有一些，不過這些人并不像你這樣，已經(jīng)自學到高中知識?！?/p>

對于，林梅本身的狀況，教導主任還是有聽過自家校長敘述的。