下午五點(diǎn)。
王宇和劉娟來到周逸塵面前。
“周老師……”王宇開口,聲音又有點(diǎn)發(fā)澀。
“康老師……”劉娟也看向康健民。
“我們……走了?!?/p>
康健民笑了笑,擺擺手。
“去吧,以后都是同事,?;貋砜纯础!?/p>
周逸塵也站了起來。
“去跟主任打個招呼再走。”
“嗯?!?/p>
兩個人點(diǎn)點(diǎn)頭,又不舍地看了周逸塵一眼,這才轉(zhuǎn)身出了辦公室。
過了一會兒,他們又回來了,手里多了兩張科室輪轉(zhuǎn)單。
上面,已經(jīng)蓋上了內(nèi)科的章。
“周老師,我們真走了?!?/p>
“再見。”
這一次,他們沒再多說,只是朝著周逸塵和康健民,鄭重地鞠了一躬。
然后,轉(zhuǎn)身,離開。
辦公室的門關(guān)上,隔絕了外面的喧囂。
屋里,又只剩下周逸塵和康健民兩個人。
周逸塵坐回到自己的位置上,看著對面空出來的兩個座位,一時有點(diǎn)沒習(xí)慣。
他拉開抽屜,看了一眼那個嶄新的筆記本和鋼筆。
他發(fā)現(xiàn),自己好像還挺喜歡教人的。
這種看著一張白紙,在你的引導(dǎo)下,慢慢畫出像樣的東西來的感覺,挺有成就感的。
或許,這就是滿級教學(xué)技能帶來的改變吧。
不光是技巧,還有心態(tài)。
他拿起那支英雄鋼筆,在手里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。
筆身光滑,分量不輕。
正好,自己那支舊的,也快該換了。
他擰開筆帽,在病程記錄上,寫下了新病人今天的治療方案。
字跡工整,流暢。